Influencia de la aplicación del enfoque comunicativo en el aprendizaje del área de inglés como lengua extranjera en los estudiantes de 5º grado de educación primaria de la institución educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga”- Independencia - Huaraz, 2019

Descripción del Articulo

El objetivo de esta investigación fue explicar la influencia de la aplicación del enfoque comunicativo en el aprendizaje del área de inglés como lengua extranjera en los estudiantes de 5° grado de primaria de la Institución Educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga” - Independencia - Huaraz, 201...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Jamanca Chauca, Yosa Avelina, López Terry, Neale Mareli, Palacios Sánchez, Jean Carlos
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Repositorio:UNASAM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:172.16.0.151:UNASAM/4723
Enlace del recurso:http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/4723
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Enfoque comunicativo
Competencia lingüística
Discursiva y sociolingüística
Las NTICs y su aplicación educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02
id RUNM_5e26f095fd6c59b7f23ebeb958db3899
oai_identifier_str oai:172.16.0.151:UNASAM/4723
network_acronym_str RUNM
network_name_str UNASAM-Institucional
repository_id_str 4788
spelling Roca Zarzoza, Rolando PatricioJamanca Chauca, Yosa AvelinaLópez Terry, Neale MareliPalacios Sánchez, Jean CarlosInnovaciones tecnológicas, económicas, sociales, humanísticas, ambientales, de ciencias básicas y procesos productivos2021-11-17T22:06:31Z2021-11-17T22:06:31Z2021-08-132021-11-17Tesis en formato APAhttp://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/4723El objetivo de esta investigación fue explicar la influencia de la aplicación del enfoque comunicativo en el aprendizaje del área de inglés como lengua extranjera en los estudiantes de 5° grado de primaria de la Institución Educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga” - Independencia - Huaraz, 2019. La investigación es de tipo explicativo, y el diseño, cuasiexperimental. La muestra de estudio estuvo conformada por 32 estudiantes; la técnica que se usó fue la observación, y el instrumento, una guía de observación cuantitativa. La competencia lingüística, discursiva y sociolingüística permiten el desarrollo de los niveles de aprendizaje tanto en la oralidad, así como en la escritura y lectura en los estudiantes de quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga”, Independencia - Huaraz, 2019. Por consiguiente, los resultados encontrados permiten concluir que la aplicación del enfoque comunicativo, por su naturaleza interactiva y dúctil, influye significativamente en el desarrollo de las habilidades de oralidad, escritura y lectura. Esto significa que la aplicación del enfoque comunicativo genera un desarrollo en los niveles de aprendizaje en el área de inglés como lengua extranjera en los estudiantes de quinto grado de Educación PrimariaMade available in DSpace on 2021-11-17T22:06:31Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2021-08-13application/pdfspaUniversidad Nacional Santiago Antúnez de MayoloPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Universidad Nacional Santiago Antúnez de MayoloRepositorio Institucional Digitalreponame:UNASAM-Institucionalinstname:Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayoloinstacron:UNASAMEnfoque comunicativoCompetencia lingüísticaDiscursiva y sociolingüísticaLas NTICs y su aplicación educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02Influencia de la aplicación del enfoque comunicativo en el aprendizaje del área de inglés como lengua extranjera en los estudiantes de 5º grado de educación primaria de la institución educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga”- Independencia - Huaraz, 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en EducaciónUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la ComunicaciónLengua Extranjera: InglésPregrado480845567082421070252467https://orcid.org/0000-0001-6300-326631673912https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis199516https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalZanabria Pérez, Walter AlfredoMenacho López, Leonel AlexanderMarquez Trejo, EdinsonTEXTT033_70824210_T.pdf.txtT033_70824210_T.pdf.txtExtracted texttext/plain181326http://172.16.0.151/bitstream/UNASAM/4723/2/T033_70824210_T.pdf.txt2eee6a1c7d2082646cb1b1e09b09c144MD52ORIGINALT033_70824210_T.pdfT033_70824210_T.pdfapplication/pdf13111136http://172.16.0.151/bitstream/UNASAM/4723/1/T033_70824210_T.pdf71f979db8270fa6864f2031f2e6e6313MD51UNASAM/4723oai:172.16.0.151:UNASAM/47232021-11-18 03:00:38.603DSpaceweduardov2005@gmail.com
dc.title.es_PE.fl_str_mv Influencia de la aplicación del enfoque comunicativo en el aprendizaje del área de inglés como lengua extranjera en los estudiantes de 5º grado de educación primaria de la institución educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga”- Independencia - Huaraz, 2019
title Influencia de la aplicación del enfoque comunicativo en el aprendizaje del área de inglés como lengua extranjera en los estudiantes de 5º grado de educación primaria de la institución educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga”- Independencia - Huaraz, 2019
spellingShingle Influencia de la aplicación del enfoque comunicativo en el aprendizaje del área de inglés como lengua extranjera en los estudiantes de 5º grado de educación primaria de la institución educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga”- Independencia - Huaraz, 2019
Jamanca Chauca, Yosa Avelina
Enfoque comunicativo
Competencia lingüística
Discursiva y sociolingüística
Las NTICs y su aplicación educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02
title_short Influencia de la aplicación del enfoque comunicativo en el aprendizaje del área de inglés como lengua extranjera en los estudiantes de 5º grado de educación primaria de la institución educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga”- Independencia - Huaraz, 2019
title_full Influencia de la aplicación del enfoque comunicativo en el aprendizaje del área de inglés como lengua extranjera en los estudiantes de 5º grado de educación primaria de la institución educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga”- Independencia - Huaraz, 2019
title_fullStr Influencia de la aplicación del enfoque comunicativo en el aprendizaje del área de inglés como lengua extranjera en los estudiantes de 5º grado de educación primaria de la institución educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga”- Independencia - Huaraz, 2019
title_full_unstemmed Influencia de la aplicación del enfoque comunicativo en el aprendizaje del área de inglés como lengua extranjera en los estudiantes de 5º grado de educación primaria de la institución educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga”- Independencia - Huaraz, 2019
title_sort Influencia de la aplicación del enfoque comunicativo en el aprendizaje del área de inglés como lengua extranjera en los estudiantes de 5º grado de educación primaria de la institución educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga”- Independencia - Huaraz, 2019
author Jamanca Chauca, Yosa Avelina
author_facet Jamanca Chauca, Yosa Avelina
López Terry, Neale Mareli
Palacios Sánchez, Jean Carlos
author_role author
author2 López Terry, Neale Mareli
Palacios Sánchez, Jean Carlos
author2_role author
author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Roca Zarzoza, Rolando Patricio
dc.contributor.author.fl_str_mv Jamanca Chauca, Yosa Avelina
López Terry, Neale Mareli
Palacios Sánchez, Jean Carlos
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Enfoque comunicativo
Competencia lingüística
Discursiva y sociolingüística
topic Enfoque comunicativo
Competencia lingüística
Discursiva y sociolingüística
Las NTICs y su aplicación educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02
dc.subject.classification.es_PE.fl_str_mv Las NTICs y su aplicación educativa
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02
description El objetivo de esta investigación fue explicar la influencia de la aplicación del enfoque comunicativo en el aprendizaje del área de inglés como lengua extranjera en los estudiantes de 5° grado de primaria de la Institución Educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga” - Independencia - Huaraz, 2019. La investigación es de tipo explicativo, y el diseño, cuasiexperimental. La muestra de estudio estuvo conformada por 32 estudiantes; la técnica que se usó fue la observación, y el instrumento, una guía de observación cuantitativa. La competencia lingüística, discursiva y sociolingüística permiten el desarrollo de los niveles de aprendizaje tanto en la oralidad, así como en la escritura y lectura en los estudiantes de quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga”, Independencia - Huaraz, 2019. Por consiguiente, los resultados encontrados permiten concluir que la aplicación del enfoque comunicativo, por su naturaleza interactiva y dúctil, influye significativamente en el desarrollo de las habilidades de oralidad, escritura y lectura. Esto significa que la aplicación del enfoque comunicativo genera un desarrollo en los niveles de aprendizaje en el área de inglés como lengua extranjera en los estudiantes de quinto grado de Educación Primaria
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-11-17T22:06:31Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-11-17T22:06:31Z
dc.date.submitted.es_PE.fl_str_mv 2021-11-17
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-08-13
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Tesis en formato APA
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/4723
identifier_str_mv Tesis en formato APA
url http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/4723
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.es_PE.fl_str_mv Innovaciones tecnológicas, económicas, sociales, humanísticas, ambientales, de ciencias básicas y procesos productivos
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Repositorio Institucional Digital
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNASAM-Institucional
instname:Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
instacron:UNASAM
instname_str Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
instacron_str UNASAM
institution UNASAM
reponame_str UNASAM-Institucional
collection UNASAM-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://172.16.0.151/bitstream/UNASAM/4723/2/T033_70824210_T.pdf.txt
http://172.16.0.151/bitstream/UNASAM/4723/1/T033_70824210_T.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 2eee6a1c7d2082646cb1b1e09b09c144
71f979db8270fa6864f2031f2e6e6313
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSpace
repository.mail.fl_str_mv weduardov2005@gmail.com
_version_ 1865002497886650368
score 13.069595
Influencia de la aplicación del enfoque comunicativo en el aprendizaje del área de inglés como lengua extranjera en los estudiantes de 5º grado de educación primaria de la institución educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga”- Independencia - Huaraz, 2019
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares