Nivel de desarrollo de capacidades espaciales en estudiantes de nivel primario de una Institución Educativa de Cccasapata Yauli

• Autor: Quinto Huamán, Oscar
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional de Huancavelica
• Repositorio: UNH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/8938
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14597/8938
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Nivel; Desarrollo; Capacidades espaciales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente tesis tiene como objetivo general Identificar el nivel de desarrollo de las capacidades espaciales que tienen los estudiantes del primer grado de nivel primario de la Institución Educativa N° 36303 de Ccasapata Yauli. Los métodos empleados en la investigación corresponden al científico y descriptivo, que contribuyen al desarrollo proceso investigativo. La investigación fue de tipo básica, nivel descriptivo univariante, diseño descriptivo simple, se utilizó el método científico y descriptivo, la población fueron constituidos por 26 estudiantes y la muestra conformada por 16 estudiantes, el muestreo fue no probabilístico intencionado, la técnica fue técnica directa y el instrumento fue cédula del cuestionario para evaluar el nivel de desarrollo de las capacidades espacio temporales en los niños del primer grado de educación primaria. Los resultados sobre el nivel de desarrollo de las capacidades espaciales se encuentran en inicio los estudiantes del primer grado de nivel primario de la Institución Educativa N° 36303 de Ccasapata Yauli.