Técnicas de oratoria y la expresión oral en estudiantes del CEBA San José de Jauja 2024

Descripción del Articulo

Esta investigación aborda el problema ¿Qué relación existe entre las técnicas de la oratoria y la expresión oral en estudiantes del CEBA San José de Jauja 2024? El objetivo principal fue determinar la relación entre las técnicas de oratoria y la expresión oral en estudiantes del CEBA San José de Jau...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Huatuco Daza, Cinthia Diana, Rojas Alvarez, Wilfredo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional de Huancavelica
Repositorio:UNH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/9699
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14597/9699
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Técnicas de oratoria
Expresión oral
Habilidades comunicativas
CEBA
Educación alternativa.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id RUNH_47030a6cd90aa6192f18c48c3c57cc2c
oai_identifier_str oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/9699
network_acronym_str RUNH
network_name_str UNH-Institucional
repository_id_str .
dc.title.none.fl_str_mv Técnicas de oratoria y la expresión oral en estudiantes del CEBA San José de Jauja 2024
title Técnicas de oratoria y la expresión oral en estudiantes del CEBA San José de Jauja 2024
spellingShingle Técnicas de oratoria y la expresión oral en estudiantes del CEBA San José de Jauja 2024
Huatuco Daza, Cinthia Diana
Técnicas de oratoria
Expresión oral
Habilidades comunicativas
CEBA
Educación alternativa.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Técnicas de oratoria y la expresión oral en estudiantes del CEBA San José de Jauja 2024
title_full Técnicas de oratoria y la expresión oral en estudiantes del CEBA San José de Jauja 2024
title_fullStr Técnicas de oratoria y la expresión oral en estudiantes del CEBA San José de Jauja 2024
title_full_unstemmed Técnicas de oratoria y la expresión oral en estudiantes del CEBA San José de Jauja 2024
title_sort Técnicas de oratoria y la expresión oral en estudiantes del CEBA San José de Jauja 2024
author Huatuco Daza, Cinthia Diana
author_facet Huatuco Daza, Cinthia Diana
Rojas Alvarez, Wilfredo
author_role author
author2 Rojas Alvarez, Wilfredo
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Aguilar Melgarejo, Rosario Mercedes
dc.contributor.author.fl_str_mv Huatuco Daza, Cinthia Diana
Rojas Alvarez, Wilfredo
dc.subject.none.fl_str_mv Técnicas de oratoria
Expresión oral
Habilidades comunicativas
CEBA
Educación alternativa.
topic Técnicas de oratoria
Expresión oral
Habilidades comunicativas
CEBA
Educación alternativa.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description Esta investigación aborda el problema ¿Qué relación existe entre las técnicas de la oratoria y la expresión oral en estudiantes del CEBA San José de Jauja 2024? El objetivo principal fue determinar la relación entre las técnicas de oratoria y la expresión oral en estudiantes del CEBA San José de Jauja 2024. La investigación es de tipo descriptivo-correlacional, con un diseño no experimental, aplicada a una muestra de 40 estudiantes. Para la recolección de datos se utilizó una encuesta basada en una escala de Likert. Los resultados muestran que las técnicas de oratoria como claridad, coherencia, persuasión y expresión corporal tienen una relación positiva débil, con la excepción de naturalidad, que resulto no tener una correlación con la expresión oral. Así mismo el análisis de fiabilidad del cuestionario, técnicas de la oratoria, en el coeficiente del alfa de Cronbach como resultado se obtuvo 0,841, del mismo modo el cuestionario de expresión oral el coeficiente de Cronbach dio un valor de 0,747 ambos cuestionarios presentan niveles de confiabilidad adecuados para la investigación, siendo el primero de muy alta confiabilidad y el segundo de confiabilidad aceptable a buena. En la validación de los instrumentos se recurrió a 4 juicios de expertos, alcanzando el valor de 96% en el primer validador para ambas variables, de 98% para el segundo validador, 92 % el tercer validador y 94 % el cuarto validador. Respecto a la correlación los resultados revelaron una correlación positiva media entre las variables de técnicas de la oratoria y expresión oral, tal como se observó en el coeficiente de correlación Tau b Kendall 0451, con una significancia bilateral (p-valor: 0,000), Para determinar la correlación se utilizó la escala de equivalencia de Hernández y otros (2014).
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-11-24T20:53:28Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-11-24T20:53:28Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-08-26
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14597/9699
url https://hdl.handle.net/20.500.14597/9699
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Huancavelica
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNH-Institucional
instname:Universidad Nacional de Huancavelica
instacron:UNH
instname_str Universidad Nacional de Huancavelica
instacron_str UNH
institution UNH
reponame_str UNH-Institucional
collection UNH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/2bfe0f3e-07c1-4e64-a42b-6bc28b01fa7a/download
https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/5bcb1319-a967-4567-ace6-7d5e2cbf55a2/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 01efc9b139c27838a213378b75455115
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Universidad Nacional de Huancavelica
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unh.edu.pe
_version_ 1850502545397514240
spelling Aguilar Melgarejo, Rosario MercedesHuatuco Daza, Cinthia DianaRojas Alvarez, Wilfredo2025-11-24T20:53:28Z2025-11-24T20:53:28Z2025-08-26Esta investigación aborda el problema ¿Qué relación existe entre las técnicas de la oratoria y la expresión oral en estudiantes del CEBA San José de Jauja 2024? El objetivo principal fue determinar la relación entre las técnicas de oratoria y la expresión oral en estudiantes del CEBA San José de Jauja 2024. La investigación es de tipo descriptivo-correlacional, con un diseño no experimental, aplicada a una muestra de 40 estudiantes. Para la recolección de datos se utilizó una encuesta basada en una escala de Likert. Los resultados muestran que las técnicas de oratoria como claridad, coherencia, persuasión y expresión corporal tienen una relación positiva débil, con la excepción de naturalidad, que resulto no tener una correlación con la expresión oral. Así mismo el análisis de fiabilidad del cuestionario, técnicas de la oratoria, en el coeficiente del alfa de Cronbach como resultado se obtuvo 0,841, del mismo modo el cuestionario de expresión oral el coeficiente de Cronbach dio un valor de 0,747 ambos cuestionarios presentan niveles de confiabilidad adecuados para la investigación, siendo el primero de muy alta confiabilidad y el segundo de confiabilidad aceptable a buena. En la validación de los instrumentos se recurrió a 4 juicios de expertos, alcanzando el valor de 96% en el primer validador para ambas variables, de 98% para el segundo validador, 92 % el tercer validador y 94 % el cuarto validador. Respecto a la correlación los resultados revelaron una correlación positiva media entre las variables de técnicas de la oratoria y expresión oral, tal como se observó en el coeficiente de correlación Tau b Kendall 0451, con una significancia bilateral (p-valor: 0,000), Para determinar la correlación se utilizó la escala de equivalencia de Hernández y otros (2014).application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14597/9699spaUniversidad Nacional de HuancavelicaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Técnicas de oratoriaExpresión oralHabilidades comunicativasCEBAEducación alternativa.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Técnicas de oratoria y la expresión oral en estudiantes del CEBA San José de Jauja 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNHSUNEDU07505101https://orcid.org/0000-0001-7265-03344187856019867813199039Piñas Zamudio, MilagrosHuiza Soto, Judith AmarantaSierra Matos, José Agustinhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisSegunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica AlternativaUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la EducaciónTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica AlternativaORIGINALHUATUCO DAZA Y ROJAS ALVAREZ.pdfHUATUCO DAZA Y ROJAS ALVAREZ.pdfapplication/pdf2964107https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/2bfe0f3e-07c1-4e64-a42b-6bc28b01fa7a/download01efc9b139c27838a213378b75455115MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/5bcb1319-a967-4567-ace6-7d5e2cbf55a2/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14597/9699oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/96992025-11-24 15:53:28.248https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unh.edu.peUniversidad Nacional de Huancavelicarepositorio@unh.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.968414
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).