Las narrativas y su influencia en la violencia de género en un centro de educación básica alternativa de la Oroya, 2023

• Autor: Barrera Arias, Jose Abelardo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional de Huancavelica
• Repositorio: UNH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/8668
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14597/8668
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Narrativas; Violencia de género; Violencia física; Violencia psicológica; Violencia sexual; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El problema de investigación fue: ¿De qué manera las narrativas influyen en el cierre de brechas en la violencia de género en los estudiantes del 2° grado del nivel avanzado del CEBA – San Martín de Porras de la Oroya, 2023?. Cuyo propósito fue aplicar las narrativas para cerrar brechas en la violencia de género en los estudiantes del CEBA – San Martín de Porras de la Oroya. La investigación se desarrolló teniendo en consideración el tipo de investigación aplicada, se utilizó un diseño pre experimental. La población estuvo conformada por 62 estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa San Martin de Porras de la Oroya y como muestra se trabajó con 19 estudiantes pertenecientes al 2 grado del nivel avanzado. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento se usó un cuestionario. Los resultados alcanzados fueron que: luego de la aplicación de las narrativas se logró que 18 estudiantes equivalente al 94.7% se ubiquen en el nivel Bajo de la violencia de género, a comparación de los resultados del pre test donde, 13 estudiantes equivalente a 68.4% se ubicaron en el nivel bajo. Se concluye que las narrativas si influyen en el cierre de brecas en la violencia de género.