Estrés académico y presión arterial, en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica

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La investigación determino que no existe la relación entre el estrés académico y la presión arterial, medidos en dos momentos, en los Estudiantes de Enfermería de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica – 2016. Se realizó un estudio tipo aplicativo, porque en este estudi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Araujo Alfonso, Emberson Jhon, Cayetano Fernandez, Danilo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Nacional de Huancavelica
Repositorio:UNH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/1846
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14597/1846
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrés académico
Presión arterial
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description La investigación determino que no existe la relación entre el estrés académico y la presión arterial, medidos en dos momentos, en los Estudiantes de Enfermería de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica – 2016. Se realizó un estudio tipo aplicativo, porque en este estudio se busca acrecentar los contenidos teóricos de la investigación sobre el estrés académico y su relación con la presión arterial; con nivel de investigación descriptivo correlacional, métodos de investigación empleados inductivo; diseños de investigación no experimental, longitudinal y correlacional, la población estuvo constituida por estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica durante los meses setiembre y octubre del 2016; la muestra fue (n=80 alumnos); en quienes se aplicó la guía de observación sobre el nivel de estrés, (n=80 alumnos) en quienes se aplicó la toma de presión arterial. Se observa que el 43.8% (02) estudiantes de enfermería obtuvieron un nivel de estrés alto, siendo 25,0% (20) estudiantes presentaron presión arterial pre hipertenso, 18,8% (15) estudiantes presentaron presión arterial normal. En tanto el 55.0% (44) estudiantes de enfermería obtuvieron un nivel de estrés regular, siendo el 36,3% (29) estudiantes obtuvieron una presión arterial pre hipertenso, el 18.8% (15) estudiantes obtuvieron una presión arterial normal. Así mismo, el 1.3% (01) estudiantes obtuvieron un nivel de estrés bajo, siendo el 1.3% (1) estudiantes presentaron una presión arterial pre hipertenso, el 0.0% (0) estudiantes con una presión arterial normal en la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica.
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Se realizó un estudio tipo aplicativo, porque en este estudio se busca acrecentar los contenidos teóricos de la investigación sobre el estrés académico y su relación con la presión arterial; con nivel de investigación descriptivo correlacional, métodos de investigación empleados inductivo; diseños de investigación no experimental, longitudinal y correlacional, la población estuvo constituida por estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica durante los meses setiembre y octubre del 2016; la muestra fue (n=80 alumnos); en quienes se aplicó la guía de observación sobre el nivel de estrés, (n=80 alumnos) en quienes se aplicó la toma de presión arterial. Se observa que el 43.8% (02) estudiantes de enfermería obtuvieron un nivel de estrés alto, siendo 25,0% (20) estudiantes presentaron presión arterial pre hipertenso, 18,8% (15) estudiantes presentaron presión arterial normal. En tanto el 55.0% (44) estudiantes de enfermería obtuvieron un nivel de estrés regular, siendo el 36,3% (29) estudiantes obtuvieron una presión arterial pre hipertenso, el 18.8% (15) estudiantes obtuvieron una presión arterial normal. Así mismo, el 1.3% (01) estudiantes obtuvieron un nivel de estrés bajo, siendo el 1.3% (1) estudiantes presentaron una presión arterial pre hipertenso, el 0.0% (0) estudiantes con una presión arterial normal en la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de HuancavelicaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UNHUniversidad Nacional de Huancavelicareponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNHEstrés académicoPresión arterialEstudiantes Facultad de Enfermeriahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Estrés académico y presión arterial, en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelicainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUTitulo ProfesionalUniversidad Nacional de Huancavelica : Facultad de EnfermeríaEnfermeríaTitulo Profesional : Licenciado en EnfermeríaEnfermeriaTEXTTESIS ARAUJO Y CAYETANO.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFFilter on 2018-09-21T08:00:15Z (GMT).Extracted texttext/plain155792https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/23f29492-37fe-4235-959a-93258ec1afff/downloadd12b287cc29090dd975ea8e80cb83090MD54falseAnonymousREADORIGINALTESIS ARAUJO Y CAYETANO.pdfTESIS ARAUJO Y CAYETANO.pdfapplication/pdf2854548https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/7186e6f4-10d2-4acc-aed1-2f64ded51512/downloaded323e447e4bc5c36d4e2cb913209e46MD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdforg.dspace.license.CreativeCommonsapplication/rdf+xml; charset=utf-81089https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/3b912865-dd98-49fd-9877-ca2966496d26/download0a703d871bf062c5fdc7850b1496693bMD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtWritten by org.dspace.content.LicenseUtilstext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/501ee6c5-5528-4b60-81be-3cf1163fcdb7/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53falseAnonymousREAD20.500.14597/1846oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/18462026-04-27T16:51:20.396508Zhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unh.edu.peUniversidad Nacional de Huancavelicadspace-help@myu.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