Los watuchis y la expresión oral en los estudiantes bilingües del III ciclo de la IE N° 30960 Huanchos – Paucarbamba

• Autores: Campos Ramos, Jenny, Cardenas Vasquez, Magaly
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional de Huancavelica
• Repositorio: UNH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/8216
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14597/8216
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Watuchis; Expresión oral; Recurso didáctico; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo de investigación, pretende contribuir al logro de los objetivos de la enseñanza bilingüe y favorecer el proceso de interculturalidad que se viene gestando en nuestro país como consecuencia de la interacción sociocultural que se da entre las poblaciones rurales y urbanas. La investigación planteó el siguiente problema ¿Qué relación existe entre los watuchis, como recurso didáctico, y la expresión oral en los estudiantes bilingües del III ciclo de la IE N° 30960 Huanchos - Paucarbamba 2019? El objetivo propuesto fue, determinar la relación que existe entre los watuchis, como recurso didáctico, y la expresión oral en los estudiantes bilingües del III ciclo de la IE N° 30960 Huanchos - Paucarbamba 2019. La investigación está enmarcada dentro de una investigación Básica - Descriptiva correlacional, un grupo evaluado con dos instrumentos. Población y muestra: 15 estudiantes del III ciclo de la IE en mención; muestreo no probabilístico, por conveniencia. El análisis con la Rho de Spearman, concluye: Existe una relación significativa entre los watuchis, como estrategia en la expresión oral en los estudiantes bilingües del III ciclo de la IE N° 30960 Huanchos - Paucarbamba 2019, con coeficiente de correlación 0,627 y con grado de significancia 0,000 siendo menor a 0,05.