Google drive y rendimiento académico en estudiantes del5to grado de primaria de una institución educativa del distrito de Huancayo - Junín

• Autor: Córdova Villar, Eduardo Arturo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Nacional de Huancavelica
• Repositorio: UNH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/4126
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14597/4126
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Google Drive; Rendimiento académico; Competencias digitales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Esta investigación tuvo como título: Google drive y rendimiento académico en estudiantes del 5to grado de primaria de una Institución Educativa del Distrito de Huancayo - Junín. Teniendo como objetivo general: Determinar la relación que existe entre Google Drive y rendimiento académico en estudiantes del 5to grado de primaria de una Institución Educativa del Distrito de Huancayo – Junín. La metodología corresponde al tipo básico, nivel correlacional, diseño no experimental y de corte transversal. La muestra de estudio fue de 35 estudiantes. Los resultados muestran que los estudiantes del 5to grado de primaria, de la Institución Educativa 31506. “Sagrado Corazón de Jesús” percibe el uso de Google Drive en un nivel regular (100%) y tienen un rendimiento académico en proceso (71.4%). Se concluye existe relación significativa entre el google drive y el rendimiento académico de los estudiantes del 5to grado de primaria, dela Institución Educativa 31506. “Sagrado Corazón de Jesús” – Distrito de Huancayo - Junín. 2020 (p=0.006<0.05).