Evaluación del conocimiento sobre manejo de fiebre en cuidadores de pacientes pediátricos atendidos en un hospital nacional, enero–febrero 2025

• Autor: Pimentel Sanchez, Reilly
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional Federico Villarreal
• Repositorio: UNFV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/10323
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13084/10323
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Salud pública; Conocimientos; Manejo de fiebre; Cuidadores; Pediatría; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00

Objetivo: Evaluar el grado de conocimiento sobre el manejo de la fiebre en los cuidadores de niños que reciben atención en emergencia pediátrica del Hospital Nacional Sergio E. Bernales entre enero y febrero de 2025. Método: Se llevó a cabo un estudio de tipo observacional, descriptivo y de corte transversal en una muestra de 176 cuidadores de niños con fiebre atendidos en la emergencia pediátrica del Hospital Nacional Sergio E. Bernales. Se utilizó un cuestionario validado dividido en tres secciones: datos generales, conocimiento sobre fiebre y prácticas de manejo. Se analizaron variables como edad, nivel educativo y estado civil del cuidador, edad y sexo del paciente, distrito de procedencia y causa probable de la fiebre. Resultados: El nivel de conocimiento sobre fiebre en los cuidadores fue inadecuado en el 100 % de los casos, con un puntaje promedio de 4.8 ± 1.8 en el cuestionario de conocimientos. En cuanto a las prácticas, el 85.2 % de los cuidadores presentó un manejo inadecuado, con un puntaje promedio de 2.8 ± 1.1. Se encontró que la detección de fiebre por tacto fue la práctica más común (61.4 %), mientras que solo el 24.4 % utilizó un termómetro para confirmarla. El 51.7 % administró antipiréticos sin indicación médica, y el 76.1 % alternó medicamentos. La fiebre fobia estuvo presente en el 69.3 % de los cuidadores, y el 43.2 % acudió a emergencias por fiebre. Conclusión: El conocimiento y manejo de la fiebre en cuidadores de pacientes pediátricos fueron inadecuados, con predominio de prácticas erróneas, fiebre fobia y consultas innecesarias en emergencias, evidenciando la necesidad de educación efectiva.