Funcionamiento familiar y bienestar psicológico en adolescentes de una institución educativa pública de Lima Metropolitana

• Autor: Alejos Godoy, Judith Marlene
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional Federico Villarreal
• Repositorio: UNFV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/9512
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13084/9512
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Psicología de los procesos básicos y psicología educativa; Bienestar psicológico; Adolescencia; Familia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El objetivo de la presente investigación fue establecer la relación entre el funcionamiento familiar y el bienestar psicológico en adolescentes de una Institución Educativa Pública de Lima Metropolitana. Se empleó un diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 131 estudiantes de tercero, cuarto y quinto año de secundaria, cuyas edades se encuentran entre los 14 y 18 años. Se empleó un muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la medición de variables se hizo uso de la Escala de evaluación de la cohesión y de la adaptabilidad familiar (FACES III) de Olson, Joyce y Lavee, la Escala de bienestar psicológico para adolescentes (BIEPS-J) de Casullo y Castro y una ficha sociodemográfica. De acuerdo con los resultados se obtuvo una correlación positiva baja y estadísticamente significativa entre el funcionamiento familiar y el bienestar psicológico, a su vez se, encontró que los niveles medio y alto son los que predominan en el funcionamiento familiar de los adolescentes, ambos con un 36.6% y a nivel del bienestar psicológico prevalece un nivel bajo con un porcentaje de 42.7%.