Conocimientos y actitudes sobre fotoprotección solar en conductores de Lima, 2024
Descripción del Articulo
Objetivo: Determinar el nivel de conocimientos y actitudes sobre fotoprotección solar en conductores de Lima, 2024. Método: Este trabajo de investigación tiene un enfoque cuantitativo, de carácter descriptivo y transversal. El tamaño muestral estuvo conformado por 160 conductores. El instrumento val...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Nacional Federico Villarreal |
Repositorio: | UNFV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/9126 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13084/9126 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Salud pública Conocimientos Actitudes Fotoprotección solar https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00 |
Sumario: | Objetivo: Determinar el nivel de conocimientos y actitudes sobre fotoprotección solar en conductores de Lima, 2024. Método: Este trabajo de investigación tiene un enfoque cuantitativo, de carácter descriptivo y transversal. El tamaño muestral estuvo conformado por 160 conductores. El instrumento validado fue una encuesta tipo cuestionario para medir el nivel de conocimientos y un test que utiliza una escala Likert para medir el nivel de actitudes sobre fotoprotección solar. Resultados: El estudio reveló que el 56% de los conductores posee un nivel de conocimiento medio, y el 71% de ellos, presenta buenas actitudes, así mismo, se demostró que, el nivel de conocimientos (p=0.007) y actitudes (p=0.002) varían según el grado de instrucción. Conclusiones: El nivel de conocimientos fue medio en poco más de la mitad de los conductores y predominó un nivel bueno de actitudes |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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