Pensamiento crítico y habilidades sociales en los niños de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial de San Juan Pampa- Yanacancha

Descripción del Articulo

La presente investigación intitulada “PENSAMIENTO CRITICO Y HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL INICIAL DE SAN JUAN PAMPA- YANACANCHA”, se realizó en los niños de 5 años de las instituciones educativas del nivel inicial de san juan pampa- Yanacancha....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Marcelo Canchihuaman, Maybol, Calero Tixe, Estela Fiorela
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Repositorio:UNDAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.undac.edu.pe:undac/335
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Materia:Pensamiento Crítico
Habilidades Sociales
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Un buen desarrollo de las habilidades sociales es uno de los indicadores que más significativamente se relaciona con la salud mental de las personas y con la calidad de vida. Tienen una estrecha relación con el desarrollo cognitivo y los aprendizajes que se van a realizar en la escuela. Es requisito necesario para una buena socialización de la niña y sus iguales.Submitted by ATENCIO SANCHEZ Anibal Renan (aatencios@undac.edu.pe) on 2018-11-09T20:59:51Z No. of bitstreams: 1 T026_71990891_T.pdf: 2126601 bytes, checksum: 71eadf0131187bef5f00e0ac52f985d4 (MD5)Made available in DSpace on 2018-11-09T20:59:51Z (GMT). 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