Incidencia Del Juego De Interpretación De Roles De Oficios Y Profesiones En El Aprendizaje De Las Habilidades Sociales, Físicas Y Mentales De Los Niños Desde La Perspectiva De Sus Padres, En La Ciudad De Cajamarca, En El Año 2017

Descripción del Articulo

El objeto de investigación lo constituye la preocupación de las familias cajamarquinas debido a que sus niños no tienen actividades propias y acordes a su edad, y por ende tampoco logran un aprendizaje y desarrollo adecuado de habilidades sociales, físicas y mentales, por ello, la presente investiga...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Rabanal Tello, Jaime Alexander
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de Cajamarca
Repositorio:UNC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/2358
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14074/2358
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Entretenimiento educativo
interpretación de roles
oficios y profesiones
Descripción
Sumario:El objeto de investigación lo constituye la preocupación de las familias cajamarquinas debido a que sus niños no tienen actividades propias y acordes a su edad, y por ende tampoco logran un aprendizaje y desarrollo adecuado de habilidades sociales, físicas y mentales, por ello, la presente investigación, de carácter descriptivo y correlacional, de diseño no experimental transversal, busca analizar la incidencia del juego de interpretación de roles de oficios y profesiones en el aprendizaje de las habilidades sociales, físicas y mentales de los niños, desde la perspectiva de sus padres, en la ciudad de Cajamarca, en el año 2017. Para ello, se elaboró una encuesta a miembros adultos de familias con niño(a) entre los 6 a 11 años de edad, de la ciudad de Cajamarca, con la finalidad: 1ro diagnosticar la calidad de los centros de juego de interpretación de roles de oficios y profesiones; 2do Identificar el nivel de aprendizaje de las habilidades sociales, físicas y mentales de los niños que acuden al mencionado centro; y 3ro determinar la incidencia del juego de interpretación de roles de oficios y profesiones en el aprendizaje de las habilidades sociales, físicas y mentales de los niños. Los datos e información recolectada y procesada concluyeron que sí hay una incidencia positiva (correlación lineal positiva moderada) del juego de interpretación de roles de oficios y profesiones en el aprendizaje de las habilidades sociales, físicas y mentales de los niños, pues el juego de interpretación de roles involucran al niño tanto en el aprendizaje personal, vocacional y vivencial, ya que va aumentando la comprensión del niño sobre el mundo en que vive, mientras aprende y desarrolla habilidades, conocimientos, actitudes y valores que lo ayudarán en su formación, para que contribuya a la comunidad de manera proactiva y solidaria.
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