El Trabajo En Equipo Y Su Influencia En El Clima Institucional De La Institución Educativa "Nuestra Señora De Guadalupe" De La Ciudad De Guadalupe 2013
Descripción del Articulo
En el presente Informe de Investigación titulado: El Trabajo en Equipo y su influencia en el clima institucional de la Institución Educativa Nuestra Señora de Guadalupe, se inició a partir del problema formulado con la siguiente interrogante: ¿Cómo influye el Trabajo en Equipo en el Clima Institucio...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2014 |
Institución: | Universidad Nacional de Cajamarca |
Repositorio: | UNC-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/1852 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14074/1852 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Influencia Trabajo En Equipo Equipo Clima Institucional |
id |
RUNC_53db3e05e16be28f0ca148c2b5532ac8 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/1852 |
network_acronym_str |
RUNC |
network_name_str |
UNC-Institucional |
repository_id_str |
4868 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
El Trabajo En Equipo Y Su Influencia En El Clima Institucional De La Institución Educativa "Nuestra Señora De Guadalupe" De La Ciudad De Guadalupe 2013 |
title |
El Trabajo En Equipo Y Su Influencia En El Clima Institucional De La Institución Educativa "Nuestra Señora De Guadalupe" De La Ciudad De Guadalupe 2013 |
spellingShingle |
El Trabajo En Equipo Y Su Influencia En El Clima Institucional De La Institución Educativa "Nuestra Señora De Guadalupe" De La Ciudad De Guadalupe 2013 Bustamante Plaza, Teresa Amable Influencia Trabajo En Equipo Equipo Clima Institucional |
title_short |
El Trabajo En Equipo Y Su Influencia En El Clima Institucional De La Institución Educativa "Nuestra Señora De Guadalupe" De La Ciudad De Guadalupe 2013 |
title_full |
El Trabajo En Equipo Y Su Influencia En El Clima Institucional De La Institución Educativa "Nuestra Señora De Guadalupe" De La Ciudad De Guadalupe 2013 |
title_fullStr |
El Trabajo En Equipo Y Su Influencia En El Clima Institucional De La Institución Educativa "Nuestra Señora De Guadalupe" De La Ciudad De Guadalupe 2013 |
title_full_unstemmed |
El Trabajo En Equipo Y Su Influencia En El Clima Institucional De La Institución Educativa "Nuestra Señora De Guadalupe" De La Ciudad De Guadalupe 2013 |
title_sort |
El Trabajo En Equipo Y Su Influencia En El Clima Institucional De La Institución Educativa "Nuestra Señora De Guadalupe" De La Ciudad De Guadalupe 2013 |
author |
Bustamante Plaza, Teresa Amable |
author_facet |
Bustamante Plaza, Teresa Amable |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Cabanillas Aguilar, Ricardo |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Bustamante Plaza, Teresa Amable |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Influencia Trabajo En Equipo Equipo Clima Institucional |
topic |
Influencia Trabajo En Equipo Equipo Clima Institucional |
description |
En el presente Informe de Investigación titulado: El Trabajo en Equipo y su influencia en el clima institucional de la Institución Educativa Nuestra Señora de Guadalupe, se inició a partir del problema formulado con la siguiente interrogante: ¿Cómo influye el Trabajo en Equipo en el Clima Institucional de la Institución Educativa Nuestra Señora de Guadalupe, del distrito de Guadalupe? Para desarrollar esta indagación se planteó como objetivo principal: Determinar la influencia del trabajo en equipo en el mejoramiento del clima institucional en la I.E. “Nuestra Señora de Guadalupe” de la ciudad de Guadalupe, y como hipótesis: Si se aplica el Trabajo en Equipo, entonces se fortalecerá en forma significativa el Clima Institucional en la I.E. “Nuestra Señora de Guadalupe, de la ciudad de Guadalupe. Como variable independiente se considera el Trabajo en Equipo y como variable dependiente, tenemos el Clima Institucional. La muestra fue seleccionada en base a un muestreo probabilístico proporcional, seleccionando al azar el 20% de los elementos de la población, trabajándose con 100 integrantes de la comunidad educativa, conformada por 50 Estudiantes, 30 Padres de familia y 20 integrantes de la plana directiva, jerárquica, docentes y administrativa. Para recolectar los datos y medir la variable dependiente se consideró la aplicación de una escala de clima institucional, estructurada por 10 dimensiones y 50 ítems, aplicados a los profesores, padres de familia y estudiantes. Con el desarrollo de esta indagación se logró determinar que el desarrollo del Trabajo en Equipo, influyó significativamente en el mejoramiento del Clima Institucional, favoreciendo la mejora de las relaciones interpersonal entre los integrantes de la comunidad educativa de la I.E. “Nuestra Señora de Guadalupe”, de la ciudad de Guadalupe, provincia de Pacasmayo, año 2013. |
publishDate |
2014 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-05-19T18:57:15Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-05-19T18:57:15Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2014 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
format |
masterThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.14074/1852 |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.14074/1852 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Cajamarca |
dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Cajamarca Repositorio Institucional - UNC |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNC-Institucional instname:Universidad Nacional de Cajamarca instacron:UNC |
instname_str |
Universidad Nacional de Cajamarca |
instacron_str |
UNC |
institution |
UNC |
reponame_str |
UNC-Institucional |
collection |
UNC-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/1852/1/Tesis%20final%20de%20Teresa%20Amable%20BUSTAMANTE%20PLAZA.pdf http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/1852/2/license_rdf http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/1852/3/license.txt http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/1852/4/Tesis%20final%20de%20Teresa%20Amable%20BUSTAMANTE%20PLAZA.pdf.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
0e4db7c0f5b6ec5363a70940ca5300dd bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86 c52066b9c50a8f86be96c82978636682 8ba7da917d66d5c8ca812b8d12902e61 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Cajamarca |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unc.edu.pe |
_version_ |
1819163588439310336 |
spelling |
Cabanillas Aguilar, RicardoBustamante Plaza, Teresa Amable2018-05-19T18:57:15Z2018-05-19T18:57:15Z2014http://hdl.handle.net/20.500.14074/1852En el presente Informe de Investigación titulado: El Trabajo en Equipo y su influencia en el clima institucional de la Institución Educativa Nuestra Señora de Guadalupe, se inició a partir del problema formulado con la siguiente interrogante: ¿Cómo influye el Trabajo en Equipo en el Clima Institucional de la Institución Educativa Nuestra Señora de Guadalupe, del distrito de Guadalupe? Para desarrollar esta indagación se planteó como objetivo principal: Determinar la influencia del trabajo en equipo en el mejoramiento del clima institucional en la I.E. “Nuestra Señora de Guadalupe” de la ciudad de Guadalupe, y como hipótesis: Si se aplica el Trabajo en Equipo, entonces se fortalecerá en forma significativa el Clima Institucional en la I.E. “Nuestra Señora de Guadalupe, de la ciudad de Guadalupe. Como variable independiente se considera el Trabajo en Equipo y como variable dependiente, tenemos el Clima Institucional. La muestra fue seleccionada en base a un muestreo probabilístico proporcional, seleccionando al azar el 20% de los elementos de la población, trabajándose con 100 integrantes de la comunidad educativa, conformada por 50 Estudiantes, 30 Padres de familia y 20 integrantes de la plana directiva, jerárquica, docentes y administrativa. Para recolectar los datos y medir la variable dependiente se consideró la aplicación de una escala de clima institucional, estructurada por 10 dimensiones y 50 ítems, aplicados a los profesores, padres de familia y estudiantes. Con el desarrollo de esta indagación se logró determinar que el desarrollo del Trabajo en Equipo, influyó significativamente en el mejoramiento del Clima Institucional, favoreciendo la mejora de las relaciones interpersonal entre los integrantes de la comunidad educativa de la I.E. “Nuestra Señora de Guadalupe”, de la ciudad de Guadalupe, provincia de Pacasmayo, año 2013.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Cajamarcainfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Universidad Nacional de CajamarcaRepositorio Institucional - UNCreponame:UNC-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Cajamarcainstacron:UNCInfluencia Trabajo En EquipoEquipoClima InstitucionalEl Trabajo En Equipo Y Su Influencia En El Clima Institucional De La Institución Educativa "Nuestra Señora De Guadalupe" De La Ciudad De Guadalupe 2013info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUUniversidad Nacional de Cajamarca. Escuela de PosgradoMaestriaPlanificación y Administración de la EducaciónMaestro en Ciencias. Mención Planificación y Administración de la EducaciónORIGINALTesis final de Teresa Amable BUSTAMANTE PLAZA.pdfTesis final de Teresa Amable BUSTAMANTE PLAZA.pdfapplication/pdf1142526http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/1852/1/Tesis%20final%20de%20Teresa%20Amable%20BUSTAMANTE%20PLAZA.pdf0e4db7c0f5b6ec5363a70940ca5300ddMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/1852/2/license_rdfbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/1852/3/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53TEXTTesis final de Teresa Amable BUSTAMANTE PLAZA.pdf.txtTesis final de Teresa Amable BUSTAMANTE PLAZA.pdf.txtExtracted texttext/plain189088http://repositorio.unc.edu.pe/bitstream/20.500.14074/1852/4/Tesis%20final%20de%20Teresa%20Amable%20BUSTAMANTE%20PLAZA.pdf.txt8ba7da917d66d5c8ca812b8d12902e61MD5420.500.14074/1852oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/18522022-04-08 00:36:29.066Universidad Nacional de Cajamarcarepositorio@unc.edu.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 |
score |
13.958958 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).