Nivel de conocimiento y actitudes preventivas sobre virus de papiloma humano en adolescentes de la I. E. Juan XXIII, Cajamarca 2024
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre conocimientos y actitudes preventivas sobre el virus del papiloma humano en adolescentes de la I.E. JUAN XXIII, Cajamarca 2024; tuvo un enfoque cuantitativo, no experimental, de corte transversal, descriptiva correlacional. La muestra...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional de Cajamarca |
| Repositorio: | UNC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/8159 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14074/8159 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Virus de Papiloma Humano adolescentes conocimientos actitudes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02 |
| Sumario: | La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre conocimientos y actitudes preventivas sobre el virus del papiloma humano en adolescentes de la I.E. JUAN XXIII, Cajamarca 2024; tuvo un enfoque cuantitativo, no experimental, de corte transversal, descriptiva correlacional. La muestra estuvo conformada por 165 estudiantes mujeres. Los resultados obtenidos muestran, en referencia a nivel de conocimiento que, 42,4% de las encuestadas presentaron un nivel conocimiento bajo sobre Virus de Papiloma Humano, respecto a las actitudes preventivas sobre VPH un 44,2% presentaron actitudes neutras. En cuanto a las dimensiones de la actitud, en el nivel de conocimiento bajo, el 44,2 % presentó una respuesta negativa en la dimensión cognitiva y el 31,5 % en la dimensión conductual; mientras que, en el nivel de conocimiento medio, el 32,7 % presentó una respuesta neutra en la dimensión afectiva. Conclusión: existe una relación significativa entre el nivel de conocimientos y las actitudes preventivas sobre el VPH (p = 0.001) en los adolescentes evaluados. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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