Características cognitivas y la relación con su desarrollo personal, social y cultural del analfabeto de la zona rural del distrito de San pablo, Cajamarca
Descripción del Articulo
El trabajo de investigación, titulado: Características cognitivas y la relación con su desarrollo personal, social y cultural del analfabeto de la zona rural del distrito de San Pablo – Cajamarca. Tuvo como objetivo general: estudiar las características cognitivas del analfabeto de la zona rural del...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Nacional de Cajamarca |
Repositorio: | UNC-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/5098 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14074/5098 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | características cognitivas analfabeto relaciones sociales aspecto cultural http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
Sumario: | El trabajo de investigación, titulado: Características cognitivas y la relación con su desarrollo personal, social y cultural del analfabeto de la zona rural del distrito de San Pablo – Cajamarca. Tuvo como objetivo general: estudiar las características cognitivas del analfabeto de la zona rural del distrito de San Pablo- Cajamarca, con el propósito de establecer la relación con su desarrollo personal, social y cultural. El problema del analfabetismo aún persiste. Esto es un reflejo de la situación socioeconómica del poblador de la zona rural del distrito de San Pablo. La población en estudio según INEI 2017 de 1528 analfabetos que corresponden a la zona rural del distrito de San Pablo, considerando una muestra por conveniencia de 115 personas, se utilizó el enfoque Cuali-cuantitativo, con un diseño no experimental descriptivo correlacional, La técnica utilizada fue la entrevista estructurada. En el procesamiento de datos, se utilizó el Sftware SPSS, versión 24. Se encontró una correlación positiva directa muy fuerte de 0,905; concluyendo que el desarrollo del analfabeto está relacionado con sus características cognitivas, confirmándose la hipótesis de la investigación. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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