Propuesta de un Plan Comunicacional en redes sociales para concientizar acerca de las ITS a los alumnos de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Piura – 2017

• Autor: Ayala Machado, Mercedes Isabel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional de Piura
• Repositorio: UNP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unp.edu.pe:UNP/1228
• Enlace del recurso: https://repositorio.unp.edu.pe/handle/UNP/1228
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Propuesta||Plan Comunicacional||ITS||Concientizar alumnos||Facebook||Comunicación; Estudios de Cine, Radio y Televisión

Esta investigación tuvo como objetivo general proponer un Plan Comunicacional en las redes sociales, que logre concientizar a los alumnos de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Piura, sobre el uso del preservativo para prevenir el contagio de ITS. Se aplicó una encuesta a 142 alumnos, varones y mujeres con la finalidad de conocer el grado de conocimiento que tienen acerca de las Infecciones de Transmisión Sexual, los métodos de protección que usan, así como el medio de comunicación que más emplean para informarse. La encuesta arrojo que el 61.3% de los alumnos usan preservativo logrando protegerse, de manera efectiva del contagio de una ITS, el 38.7%. También se obtuvo que el 45.8% de los varones encuestados afirman ser ellos quienes deciden el método anticonceptivo que utilizan en pareja. El estudio concluyó en la posibilidad de concientizar y persuadir a los alumnos referidos, así como también a otros jóvenes, acerca de la importancia del uso del preservativo para prevenir el contagio de Infecciones de Transmisión Sexual. Se determinó, usar el Facebook, como medio de comunicación fundamental dentro de este Plan Comunicacional, conectando la fan page con links de páginas Web de las Instituciones involucradas con el tema de la salud y que viene brindando información diversa de las Infecciones de Transmisión Sexual y de este modo lograr la interacción y participación de los jóvenes, ya sea con las reacciones que realicen en las publicaciones o compartiendo sus experiencias y consultando dudas que tengan sobre el tema.