Relación entre conductas prosociales y estilos de crianza en niños y adolescentes

Descripción del Articulo

Prosocial behaviors are essential for an integral wellbeing and the development of a cooperative society. Since parents are key figures in their children's behavior, the aim of the research was to find the relationship between prosocial behaviors and parenting styles in children and adolescents...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Perez Egaña Peet, Cristina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad de Lima
Repositorio:ULIMA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/20382
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12724/20382
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Crianza de niños
Conducta social
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description Prosocial behaviors are essential for an integral wellbeing and the development of a cooperative society. Since parents are key figures in their children's behavior, the aim of the research was to find the relationship between prosocial behaviors and parenting styles in children and adolescents. To this end, a search was carried out in the Scopus, Scielo and Web of Science databases, considering the indications of the PRISMA guide by Page et al (2021). Ten papers evaluating the relationship between prosocial behaviors and parenting styles were recognized. Within the analysis of the studies, it was identified that the authoritative parenting style had a positive and statistically significant relationship with prosocial behaviors compared to other parenting styles. The main results, the participation of secondary variables and the practical implications of the findings were also discussed. Finally, the main limitations and recommendations of the work are indicated.
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spelling Grieve Ramírez-Gastón, Jessica AliciaPerez Egaña Peet, Cristina2024-05-07T20:43:33Z2024-05-07T20:43:33Z2024Perez Egaña Peet, C. (2024). Relación entre conductas prosociales y estilos de crianza en niños y adolescentes [Trabajo de suficiencia profesional para optar el Título Profesional de Licenciado en Psicología, Universidad de Lima]. Repositorio Institucional de la Universidad de Lima. https://hdl.handle.net/20.500.12724/20382https://hdl.handle.net/20.500.12724/20382121541816Prosocial behaviors are essential for an integral wellbeing and the development of a cooperative society. Since parents are key figures in their children's behavior, the aim of the research was to find the relationship between prosocial behaviors and parenting styles in children and adolescents. To this end, a search was carried out in the Scopus, Scielo and Web of Science databases, considering the indications of the PRISMA guide by Page et al (2021). Ten papers evaluating the relationship between prosocial behaviors and parenting styles were recognized. Within the analysis of the studies, it was identified that the authoritative parenting style had a positive and statistically significant relationship with prosocial behaviors compared to other parenting styles. The main results, the participation of secondary variables and the practical implications of the findings were also discussed. Finally, the main limitations and recommendations of the work are indicated.Las conductas prosociales resultan imprescindibles para un bienestar integral y el desarrollo de una sociedad cooperativa. Siendo los padres figuras clave en el comportamiento de sus hijos; la investigación tuvo como objetivo encontrar cuál es la relación entre conductas prosociales y estilos de crianza en niños y adolescentes. Para ello, se realizó una búsqueda en las bases de datos Scopus, Scielo y Web of Science considerando las indicaciones de la guía PRISMA de Page et al., (2021). Se reconocieron 10 trabajos que evaluaban la relación entre las conductas prosociales y los estilos de crianza. Dentro del análisis de los estudios, se logró identificar que el estilo de crianza autoritativo resulta tener una relación positiva y estadísticamente significativa con las conductas prosociales en comparación a otras modalidades de crianza. Así como se discutieron los resultados principales, la participación de variables secundarias e implicancia practica de los hallazgos. Finalmente se indican las limitaciones y recomendaciones principales del trabajo.application/pdfspaUniversidad de LimaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio Institucional - UlimaUniversidad de Limareponame:ULIMA-Institucionalinstname:Universidad de Limainstacron:ULIMACrianza de niñosConducta socialChild rearingCollective behaviourhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Relación entre conductas prosociales y estilos de crianza en niños y adolescentesRelationship between prosocial behaviors and parenting styles in children and adolescentsinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de suficiencia profesionalSUNEDUTítulo ProfesionalPsicologíaUniversidad de Lima. Facultad de PsicologíaLicenciado en Psicologíahttps://orcid.org/0000-0001-9902-3787781676431301675676249https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalFlores Giles, Zoila MagalyYoshida Goto, ErikaSolano Melo, Cristian Alfonsohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional009ORIGINALT018_75676249_T.pdfT018_75676249_T.pdfTrabajoapplication/pdf435914https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/20382/1/T018_75676249_T.pdfddf5742b2b5375f4c664551bfb2a60fcMD51FA_75676249_SR.pdfFA_75676249_SR.pdfAutorizaciónapplication/pdf1784766https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/20382/2/FA_75676249_SR.pdf43ed29bc54f9b78d8a65373f11ad42beMD5220173356 FIORANI+FLORES+TSP+FINAL Turnitin.pdf20173356 FIORANI+FLORES+TSP+FINAL Turnitin.pdfReporte de similitudapplication/pdf2907221https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/20382/3/20173356%20FIORANI%2bFLORES%2bTSP%2bFINAL%20Turnitin.pdf650b6f27cf4d5871995c33f276bff5b3MD53TEXTT018_75676249_T.pdf.txtT018_75676249_T.pdf.txtExtracted texttext/plain47334https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/20382/4/T018_75676249_T.pdf.txte8df7a380d9005e021afeee96b8d91ecMD54FA_75676249_SR.pdf.txtFA_75676249_SR.pdf.txtExtracted texttext/plain3https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/20382/6/FA_75676249_SR.pdf.txt2228e977ebea8966e27929f43e39cb67MD5620173356 FIORANI+FLORES+TSP+FINAL Turnitin.pdf.txt20173356 FIORANI+FLORES+TSP+FINAL Turnitin.pdf.txtExtracted texttext/plain2049https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/20382/8/20173356%20FIORANI%2bFLORES%2bTSP%2bFINAL%20Turnitin.pdf.txta0490ce35f26569813f1d772fff6313fMD58THUMBNAILT018_75676249_T.pdf.jpgT018_75676249_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10531https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/20382/5/T018_75676249_T.pdf.jpgc5c659a1c372a9236e6068c83eb5042dMD55FA_75676249_SR.pdf.jpgFA_75676249_SR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16952https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/20382/7/FA_75676249_SR.pdf.jpg70f6512926086e1baac6dd3c4e84a42cMD5720173356 FIORANI+FLORES+TSP+FINAL Turnitin.pdf.jpg20173356 FIORANI+FLORES+TSP+FINAL Turnitin.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7793https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/20382/9/20173356%20FIORANI%2bFLORES%2bTSP%2bFINAL%20Turnitin.pdf.jpg38ca0a0a81a7eea8ab0fd388e5b89539MD5920.500.12724/20382oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/203822024-10-04 18:39:40.494Repositorio Universidad de Limarepositorio@ulima.edu.pe
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