Educación infantil a través del arte en niños: sesiones y microprograma EDUPEKE
Descripción del Articulo
Hoy en día la asistencia a la Educación Inicial beneficia al desarrollo integral del niño y con ello surgen las altas expectativas de padres de familias y maestros en la etapa preescolar y escolar, ya que se espera que el niño cumpla con alcanzar ciertas metas o contar con las habilidades necesarias...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad de Lima |
| Repositorio: | ULIMA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/15071 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12724/15071 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Art education Early chilhood education Children's television programs Puppets Educación artística Educación inicial Programas de televisión infantiles Títeres https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 |
| Sumario: | Hoy en día la asistencia a la Educación Inicial beneficia al desarrollo integral del niño y con ello surgen las altas expectativas de padres de familias y maestros en la etapa preescolar y escolar, ya que se espera que el niño cumpla con alcanzar ciertas metas o contar con las habilidades necesarias que puedan ayudarlo durante su formación. Para llegar a alcanzar estas metas, es importante el acompañamiento de los educadores, así como el apoyo y refuerzo en casa a través de los padres de familia, ambas causan un impacto directo tanto en la parte cognitiva, social y emocional del niño. La educación temprana en ese sentido es una de las etapas más importantes en cuanto a socialización y aprendizaje que influye en el individuo, ayuda a crear habilidades y desarrollo. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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