La verdad tras el discurso. Formación profesional en el nuevo milenio
Descripción del Articulo
¿Dónde está la verdad que todo profesional debe buscar? ¿Cómo identificarla y aprender a distinguirla de posibles falacias? ¿Qué relación guarda con el discurso económico y liberal del siglo XXI? ¿Hasta qué extremo los valores de los nuevos tiempos pueden afectar las estructuras más íntimas de la fo...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2011 |
| Institución: | Universidad de Lima |
| Repositorio: | ULIMA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/1805 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12724/1805 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Enseñanza universitaria Análisis del discurso Higher education Discourse analysis |
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Ruiz Ruiz, Marcos FernandoRuiz Ruiz, Marcos Fernando2016-10-10T16:10:31Z2011Ruiz-Ruiz, M. (2011). La verdad tras el discurso Formación profesional en el nuevo milenio. Contratexto, (19), 179-191.1025-9945https://hdl.handle.net/20.500.12724/1805Contratexto1993-4904¿Dónde está la verdad que todo profesional debe buscar? ¿Cómo identificarla y aprender a distinguirla de posibles falacias? ¿Qué relación guarda con el discurso económico y liberal del siglo XXI? ¿Hasta qué extremo los valores de los nuevos tiempos pueden afectar las estructuras más íntimas de la formación profesional universitaria? ¿Hay esperanza de salida, o la profesionalización está sojuzgada por mecanismos de control inadvertidos? En el siguiente texto ensayaremos una aproximación a estos cuestionamientos, centrándonos en las ingenierías y los negocios, campos profesionales que son agentes de indiscutible desarrollo para la sociedad.Where is the truth that every professional must seek? How do we identify it and learn to separate it from possible errors? How is it related to the economic and liberal discourse of the Twenty-first century? How far do the values of the new times affect the most elemental structures of a professional university preparation? Is there hope for an exit or is professional training subjugated by unforeseen control mechanisms? Below, we will attempt to answer these questions, focusing on the different branches of engineering and business, professional fields that are the foundation for indisputable development for society.application/pdfspaUniversidad de LimaPEhttp://revistas.ulima.edu.pe/index.php/contratexto/article/view/191/167info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio Institucional - UlimaUniversidad de Limareponame:ULIMA-Institucionalinstname:Universidad de Limainstacron:ULIMAEnseñanza universitariaAnálisis del discursoHigher educationDiscourse analysisLa verdad tras el discurso. Formación profesional en el nuevo milenioThe truth behind the discourse. Vocational training in the new millenniuminfo:eu-repo/semantics/articleArtículo20.500.12724/1805oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/18052024-10-23 11:34:46.441Repositorio Universidad de Limarepositorio@ulima.edu.pe |
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¿Dónde está la verdad que todo profesional debe buscar? ¿Cómo identificarla y aprender a distinguirla de posibles falacias? ¿Qué relación guarda con el discurso económico y liberal del siglo XXI? ¿Hasta qué extremo los valores de los nuevos tiempos pueden afectar las estructuras más íntimas de la formación profesional universitaria? ¿Hay esperanza de salida, o la profesionalización está sojuzgada por mecanismos de control inadvertidos? En el siguiente texto ensayaremos una aproximación a estos cuestionamientos, centrándonos en las ingenierías y los negocios, campos profesionales que son agentes de indiscutible desarrollo para la sociedad. |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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