Del criterio cuantitativo al criterio cualitativo en la evaluación de impacto ambiental
Descripción del Articulo
The essay discusses the criteria available in Peru’s environmental impact assessment regime for mandatory modification of environmental impact studies as a result of the modification of the underlying project. The paper identifies the gaps in the cross-sector legislation on environmental impact asse...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2013 |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Repositorio: | PUCP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/116559 |
| Enlace del recurso: | http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechopucp/article/view/6745/6862 https://doi.org/10.18800/derechopucp.201301.004 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental Estudio de impacto ambiental Declaración de impacto ambiental Estudio de impacto ambiental semidetallado Certificación ambiental https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00 |
| Sumario: | The essay discusses the criteria available in Peru’s environmental impact assessment regime for mandatory modification of environmental impact studies as a result of the modification of the underlying project. The paper identifies the gaps in the cross-sector legislation on environmental impact assessment, and the deficiencies of sector-specific legislation on environmental impact assessment, which have privileged quantitative criteria associated to the size of the project, over qualitative criteria associated to the real impact of the amendment of the project. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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