El juego: puente para aprender inglés en la adultez

Descripción del Articulo

Los pilares de la universidad son la docencia, la investigación y la extensión. Esta última intenta fortalecer el vínculo entre la universidad y la comunidad toda. El Programa de Extensión Universitaria para Adultos Mayores (PEUAM) de la Universidad Nacional de Villa María (Córdoba, Argentina) propo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Buffa, Fiorella, Falco, Margarita Mariana
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2010
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/21230
Enlace del recurso:http://repositorio.pucp.edu.pe/index//handle/123456789/21230
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juegos
Intercambio social
Adultos mayores
EFL (Inglés Como Lengua Extranjera)
Aplicación de contenidos
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
id RPUC_d1a6e00d4ac7da937ac6a2fcbd7f73a7
oai_identifier_str oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/21230
network_acronym_str RPUC
network_name_str PUCP-Institucional
repository_id_str 2905
spelling Buffa, FiorellaFalco, Margarita Mariana2013-10-29T17:00:38Z2013-10-29T17:00:38Z2010http://repositorio.pucp.edu.pe/index//handle/123456789/21230Los pilares de la universidad son la docencia, la investigación y la extensión. Esta última intenta fortalecer el vínculo entre la universidad y la comunidad toda. El Programa de Extensión Universitaria para Adultos Mayores (PEUAM) de la Universidad Nacional de Villa María (Córdoba, Argentina) propone promover el aprendizaje continuo en la vida adulta y ayudar a establecer vínculos sociales. En el PEUAM pueden participar personas mayores de 50 años interesadas en los distintos talleres propuestos. En el marco de dicho programa, siendo docentes de los niveles de inglés, aplicamos juegos en nuestras clases de forma sistemática a lo largo de los ciclos lectivos. Y hoy podemos afirmar que los juegos en la enseñanza con adultos mayores son mucho más que un elemento lúdico. Tras encuestas realizadas a los alumnos, verdaderos protagonistas del proyecto, llegamos a la conclusión de que con la implementación de juegos en el aprendizaje, sin dejar de ser adulto, el adulto vuelve a sentirse niño y trabaja de manera activa en la resolución de actividades. Al aprender en un clima agradable, los adultos se atreven a utilizar el idioma extranjero con mayor espontaneidad, logran reforzar y aumentar su autoconfianza, compartir estilos de aprendizaje, favoreciendo el crecimiento personal.application/pdfspaPontificia Universidad Católica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0Palabras Mayores; Vol. 3, No. 5 (2010)reponame:PUCP-Institucionalinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPJuegosIntercambio socialAdultos mayoresEFL (Inglés Como Lengua Extranjera)Aplicación de contenidoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05El juego: puente para aprender inglés en la adultezinfo:eu-repo/semantics/articleArtículoORIGINALbuffa.pdfbuffa.pdfapplication/pdf172776https://repositorio.pucp.edu.pe/bitstreams/efa3ef3e-7011-4f8c-9330-20021e38ac78/download15d26938442c631bbc3f07d06e4e04f7MD51trueAnonymousREADTEXTbuffa.pdf.txtbuffa.pdf.txtExtracted texttext/plain23991https://repositorio.pucp.edu.pe/bitstreams/6ccf7853-f43a-4df4-9c1e-685d4bd66b34/downloadf1635e1cf59ef17f0563f1e4e35478f5MD59falseAnonymousREADTHUMBNAILbuffa.pdf.jpgbuffa.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg22085https://repositorio.pucp.edu.pe/bitstreams/d3cee66c-cf62-439c-bd69-519eea7f6662/downloadfff8e707a62cd1742855b30f5a1f379cMD510falseAnonymousREAD20.500.14657/21230oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/212302025-03-26 19:24:55.518http://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.pucp.edu.peRepositorio Institucional de la PUCPrepositorio@pucp.pe
dc.title.es_ES.fl_str_mv El juego: puente para aprender inglés en la adultez
title El juego: puente para aprender inglés en la adultez
spellingShingle El juego: puente para aprender inglés en la adultez
Buffa, Fiorella
Juegos
Intercambio social
Adultos mayores
EFL (Inglés Como Lengua Extranjera)
Aplicación de contenidos
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
title_short El juego: puente para aprender inglés en la adultez
title_full El juego: puente para aprender inglés en la adultez
title_fullStr El juego: puente para aprender inglés en la adultez
title_full_unstemmed El juego: puente para aprender inglés en la adultez
title_sort El juego: puente para aprender inglés en la adultez
author Buffa, Fiorella
author_facet Buffa, Fiorella
Falco, Margarita Mariana
author_role author
author2 Falco, Margarita Mariana
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Buffa, Fiorella
Falco, Margarita Mariana
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Juegos
Intercambio social
Adultos mayores
EFL (Inglés Como Lengua Extranjera)
Aplicación de contenidos
topic Juegos
Intercambio social
Adultos mayores
EFL (Inglés Como Lengua Extranjera)
Aplicación de contenidos
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
description Los pilares de la universidad son la docencia, la investigación y la extensión. Esta última intenta fortalecer el vínculo entre la universidad y la comunidad toda. El Programa de Extensión Universitaria para Adultos Mayores (PEUAM) de la Universidad Nacional de Villa María (Córdoba, Argentina) propone promover el aprendizaje continuo en la vida adulta y ayudar a establecer vínculos sociales. En el PEUAM pueden participar personas mayores de 50 años interesadas en los distintos talleres propuestos. En el marco de dicho programa, siendo docentes de los niveles de inglés, aplicamos juegos en nuestras clases de forma sistemática a lo largo de los ciclos lectivos. Y hoy podemos afirmar que los juegos en la enseñanza con adultos mayores son mucho más que un elemento lúdico. Tras encuestas realizadas a los alumnos, verdaderos protagonistas del proyecto, llegamos a la conclusión de que con la implementación de juegos en el aprendizaje, sin dejar de ser adulto, el adulto vuelve a sentirse niño y trabaja de manera activa en la resolución de actividades. Al aprender en un clima agradable, los adultos se atreven a utilizar el idioma extranjero con mayor espontaneidad, logran reforzar y aumentar su autoconfianza, compartir estilos de aprendizaje, favoreciendo el crecimiento personal.
publishDate 2010
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2013-10-29T17:00:38Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2013-10-29T17:00:38Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2010
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.other.none.fl_str_mv Artículo
format article
dc.identifier.uri.es_ES.fl_str_mv http://repositorio.pucp.edu.pe/index//handle/123456789/21230
url http://repositorio.pucp.edu.pe/index//handle/123456789/21230
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Pontificia Universidad Católica del Perú
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Palabras Mayores; Vol. 3, No. 5 (2010)
dc.source.none.fl_str_mv reponame:PUCP-Institucional
instname:Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
instname_str Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron_str PUCP
institution PUCP
reponame_str PUCP-Institucional
collection PUCP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.pucp.edu.pe/bitstreams/efa3ef3e-7011-4f8c-9330-20021e38ac78/download
https://repositorio.pucp.edu.pe/bitstreams/6ccf7853-f43a-4df4-9c1e-685d4bd66b34/download
https://repositorio.pucp.edu.pe/bitstreams/d3cee66c-cf62-439c-bd69-519eea7f6662/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 15d26938442c631bbc3f07d06e4e04f7
f1635e1cf59ef17f0563f1e4e35478f5
fff8e707a62cd1742855b30f5a1f379c
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la PUCP
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pucp.pe
_version_ 1835638136412045312
score 13.937125
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).