La narrativa de los sordos como base para la construcción de una pedagogía vivencial

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The cultural-linguistic education of the deaf has been minimally incorporated into the Chilean educational system. It has only been in the past decade that deaf adults have been included in classrooms with didactic approaches centered on hearing culture. This research aims to investigate deaf narrat...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Muñoz Vilugrón, Karina, Lara Coronado, Jesús, Carrasco Madariaga, Jimena
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2024
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/201860
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https://doi.org/10.18800/educacion.202402.A002
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Deaf identity
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Chilean Sign Language
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Identidad sorda
Adulto sordo
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