La formación posgraduada de docentes de Matemática de la Educación Superior en Holguín

Descripción del Articulo

The permanent improvement of professionals in Cuba is a priority of Higher Education, universities make countless efforts to guarantee it in all its areas; In the case of mathematics teachers, this is essential, because in addition to the difficulties in learning its contents, there is a great varie...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Escalona Reyes, Miguel, Riverón Hernández, Matilde
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2022
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/186842
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https://doi.org/10.18800/educacion.202201.006
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Postgraduate education
Mathematics education
Professional training
Impact evaluation
Master's program
Educación de posgrado
Educación matemática
Formación profesional
Evaluación de impacto
Programa de maestría
Educação de pós-graduação
Educação Matemática
Formação profissional
Avaliação de impacto
Programa de mestrado
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