Una situación didáctica para la enseñanza de la función exponencial, dirigida a estudiantes de las carreras de Humanidades.

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El presente trabajo de investigación surge a partir de mi preocupación por contribuir con la enseñanza de la Matemática, en particular con la enseñanza de la Matemática dirigida a estudiantes de las carreras de humanidades, quienes tienen en su plan de estudio un curso de Matemática que cumple un pa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Advíncula Clemente, Elizabeth Milagro
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2010
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/144721
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/4717
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Matemáticas--Estudio y enseñanza.
Educación superior.
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