Incorporación del enfoque psicoeducativo a la gestión educativa en programas de acogimiento residencial haciendo uso de la Metodología Investigación Acción

Descripción del Articulo

A partir de una investigación acción, se busca identificar los elementos necesarios para incorporar el enfoque psicoeducativo a la gestión educativa de una residencia familiar en el sur de Chile. Se emplearon para la producción de datos, las técnicas cualitativas de entrevistas y taller diagnóstico...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Canquil Silva, Lidia, Alarcón Espinoza, Marina, Zambrano Constanzo, Alba
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2019
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
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https://doi.org/10.18800/educacion.201901.002
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación Social
Derechos del Niño
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