El anime como un posible influenciador en el proceso de decisión para estudiar Diseño Gráfico
Descripción del Articulo
En este artículo se indaga sobre la posible influencia del anime en el proceso de decisión para estudiar Diseño Gráfico en estudiantes de primer año de la Facultad de Arte y Diseño (FAD) de la PUCP. Tiene como objetivo principal analizar de qué manera el anime pudo influir en este proceso. Asimismo,...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Repositorio: | PUCP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/205386 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/memoriagrafica/article/view/32717/28307 http://hdl.handle.net/20.500.14657/205386 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Diseño Anime Factores Elección vocacional Capital cultural Fandom https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09 |
| Sumario: | En este artículo se indaga sobre la posible influencia del anime en el proceso de decisión para estudiar Diseño Gráfico en estudiantes de primer año de la Facultad de Arte y Diseño (FAD) de la PUCP. Tiene como objetivo principal analizar de qué manera el anime pudo influir en este proceso. Asimismo, se busca identificar los posibles impactos tanto a nivel académico como cultural del anime en este contexto. Además, se examina el rol del anime en dicho proceso. Los resultados del estudio exponen al anime como una motivación que desencadena factores de gran importancia en el proceso de decisión, como el aprendizaje de fundamentos artísticos atractivos para los estudiantes y las oportunidades laborales que brinda el diseño. Además, se identifica al proceso de decisión como un suceso que involucra tanto a padres como a estudiantes y se manifiesta la identidad ocupacional que experimentan estos futuros diseñadores. Para esto, se hace uso de autores como Pierre Bourdieu, quien desarrolla el concepto de capital cultural; Tania Cobos, Natalia Robledo Rodríguez y Francisco Arias Álvarez, quienes estudian el anime en una población universitaria de Colombia; Figueroa de Amorós, quien expone y analiza el concepto de identidad ocupacional, denominado por Bohoslavsky; Manifold, quien expone los beneficios e influencia del fanart en el desarrollo artísticos de los estudiantes, entre otros. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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