La enseñanza de la historia de México y la formación de ciudadanía en el Departamento de Estudios Generales del ITAM

Descripción del Articulo

Hablar de la importancia de la historia a principios del siglo XXI podría parecer, en el menor de los casos, una actitud reaccionaria. Vivimos en una época que se caracteriza por lo que algunos pensadores llaman el final de un tiempo. Es decir, la mayor parte de los jóvenes viven el presente sin rec...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Sierra Moncayo, María Julia
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2012
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/134480
Enlace del recurso:http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/134480
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Historia
Ciudadanía
Estudios Generales
Memoria colectiva
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01
Descripción
Sumario:Hablar de la importancia de la historia a principios del siglo XXI podría parecer, en el menor de los casos, una actitud reaccionaria. Vivimos en una época que se caracteriza por lo que algunos pensadores llaman el final de un tiempo. Es decir, la mayor parte de los jóvenes viven el presente sin recordar el pasado, la historia que los precede. Por ese motivo, en este artículo se explicará la importancia de la enseñanza de la historia de México y la formación ciudadana en los Estudios Generales.
La enseñanza de la historia de México y la formación de ciudadanía en el Departamento de Estudios Generales del ITAM
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