Aulas felices : incorporación de la pedagogía del humor como estrategia en el aula del nivel inicial

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La presente tesis es un proyecto de innovación educativa que tiene como fin incorporar la pedagogía del humor dentro del aula de nivel inicial a través de orientaciones y propuestas para sus actividades, materiales, recursos didácticos y en la interacción maestra-alumnos. El presente tema surge moti...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Ortega Camacho, Evelyn Mercedes
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/151186
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/7366
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación preescolar--Perú--Investigaciones.
Humor en educación.
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Aulas felices : incorporación de la pedagogía del humor como estrategia en el aula del nivel inicial
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