Los efectos del ritmo de la música en los procesos atencionales en estudiantes universitarios
Descripción del Articulo
El objetivo de la investigación fue demostrar que la velocidad del ritmo musical (tempo) puede aumentar la capacidad de atención sostenida en estudiantes universitarios. Se realizó un estudio cuasi experimental con 60 estudiantes , quienes realizaron la prueba de Claves de Números del WAIS-IV mientr...
| Autores: | , , , |
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| Formato: | objeto de conferencia |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Repositorio: | PUCP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/205183 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14657/205183 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Neurociencias Psicología Educativa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El objetivo de la investigación fue demostrar que la velocidad del ritmo musical (tempo) puede aumentar la capacidad de atención sostenida en estudiantes universitarios. Se realizó un estudio cuasi experimental con 60 estudiantes , quienes realizaron la prueba de Claves de Números del WAIS-IV mientras escuchaban música percusiva de la India a dos velocidades: tempo lento (80 BPM) o tempo rápido (280 BPM). Los resultados mostraron diferencias significativas a favor del grupo con tempo rápido. Se concluyó que la música con tempo rápido modula positivamente el desempeño atencional al aumentar el arousal (activación), induciendo un estado de alerta que favorece la atención sostenida. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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