Impacto distributivo del gasto público en especie en educación básica : un análisis de incidencia normativa para el Perú

Descripción del Articulo

La política de gasto social ha tomado especial relevancia en los últimos años en el Perú, sobre todo en el periodo 2011-2015, a través de la implementación de programas sociales asistencialistas y/o habilitadores en sectores sociales como el sector educativo. En ese contexto, urge evaluar si dicho g...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Díaz Tazza, Roger Augusto.
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/150492
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/12465
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gastos públicos--Perú
Distribución (Teoría económica)--Perú
Educación básica--Perú
Educación y estado--Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
id RPUC_4499ebc63c54fc6ebcca59f2754dd314
oai_identifier_str oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/150492
network_acronym_str RPUC
network_name_str PUCP-Institucional
repository_id_str 2905
spelling Barrantes Cáceres, Roxana María IrmaDíaz Tazza, Roger Augusto.2018-08-17T00:30:44Z2018-08-17T00:30:44Z20182018-08-16http://hdl.handle.net/20.500.12404/12465La política de gasto social ha tomado especial relevancia en los últimos años en el Perú, sobre todo en el periodo 2011-2015, a través de la implementación de programas sociales asistencialistas y/o habilitadores en sectores sociales como el sector educativo. En ese contexto, urge evaluar si dicho gasto, especialmente el gasto público en especie, favoreció a la población más vulnerable en la educación básica (EB), a través de la implementación de la metodología de incidencia normativa propuesta por Musgrave (1956) y De Wulf (1981). En ese marco, el presente estudio tiene como objetivo evaluar el impacto distributivo del gasto público en especie en EB (materiales educativos, uniformes escolares, etc.) sobre las rentas de los hogares con beneficiarios en dicho sector, debido a que dicho gasto no solo es significativo respecto al presupuesto público en EB, sino también, tiene mayor impacto en el ahorro familiar y en la reducción de brechas de acceso al servicio educativo básico. En ese sentido, en base a información de la ENAHO, se evalúa sí dicho gasto benefició más a los hogares más pobres con beneficiarios en EB pública hacia el 2015 en relación al 2011, y no solo ello, también se evalúa su impacto a nivel desagregado, por nivel educativo, por sexo, por ámbito de residencia y por dominio geográfico. Adicionalmente, se hace uso de escalas de equivalencia con la finalidad de tener un mejor ajuste y una mejor distribución de los hogares por tipo de renta. A través de la estimación de indicadores sintéticos, se concluye que, no se evidencia una mejora del impacto distributivo del gasto público en especie en EB en los hogares más pobres hacia el 2015, ni en el nivel inicial, ni en el sexo femenino, ni en el ámbito rural y fuera de Lima Metropolitana y el Callao. Por tanto, no se puede decir que dicho gasto contribuyó a reducir las brechas en EB. Sin embargo, sí se encuentran resultados optimistas en relación a la progresividad del gasto y su importancia sobre los ingresos de los hogares más pobresspaPontificia Universidad Católica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/pe/Gastos públicos--PerúDistribución (Teoría económica)--PerúEducación básica--PerúEducación y estado--Perúhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01Impacto distributivo del gasto público en especie en educación básica : un análisis de incidencia normativa para el Perúinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis de licenciaturareponame:PUCP-Institucionalinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPLicenciado en EconomíaTítulo ProfesionalPontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Ciencias SocialesEconomía07581994https://orcid.org/0000-0002-7589-2272421016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis20.500.14657/150492oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/1504922024-07-08 09:39:07.197http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessmetadata.onlyhttps://repositorio.pucp.edu.peRepositorio Institucional de la PUCPrepositorio@pucp.pe
dc.title.es_ES.fl_str_mv Impacto distributivo del gasto público en especie en educación básica : un análisis de incidencia normativa para el Perú
title Impacto distributivo del gasto público en especie en educación básica : un análisis de incidencia normativa para el Perú
spellingShingle Impacto distributivo del gasto público en especie en educación básica : un análisis de incidencia normativa para el Perú
Díaz Tazza, Roger Augusto.
Gastos públicos--Perú
Distribución (Teoría económica)--Perú
Educación básica--Perú
Educación y estado--Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
title_short Impacto distributivo del gasto público en especie en educación básica : un análisis de incidencia normativa para el Perú
title_full Impacto distributivo del gasto público en especie en educación básica : un análisis de incidencia normativa para el Perú
title_fullStr Impacto distributivo del gasto público en especie en educación básica : un análisis de incidencia normativa para el Perú
title_full_unstemmed Impacto distributivo del gasto público en especie en educación básica : un análisis de incidencia normativa para el Perú
title_sort Impacto distributivo del gasto público en especie en educación básica : un análisis de incidencia normativa para el Perú
author Díaz Tazza, Roger Augusto.
author_facet Díaz Tazza, Roger Augusto.
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Barrantes Cáceres, Roxana María Irma
dc.contributor.author.fl_str_mv Díaz Tazza, Roger Augusto.
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Gastos públicos--Perú
Distribución (Teoría económica)--Perú
Educación básica--Perú
Educación y estado--Perú
topic Gastos públicos--Perú
Distribución (Teoría económica)--Perú
Educación básica--Perú
Educación y estado--Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
description La política de gasto social ha tomado especial relevancia en los últimos años en el Perú, sobre todo en el periodo 2011-2015, a través de la implementación de programas sociales asistencialistas y/o habilitadores en sectores sociales como el sector educativo. En ese contexto, urge evaluar si dicho gasto, especialmente el gasto público en especie, favoreció a la población más vulnerable en la educación básica (EB), a través de la implementación de la metodología de incidencia normativa propuesta por Musgrave (1956) y De Wulf (1981). En ese marco, el presente estudio tiene como objetivo evaluar el impacto distributivo del gasto público en especie en EB (materiales educativos, uniformes escolares, etc.) sobre las rentas de los hogares con beneficiarios en dicho sector, debido a que dicho gasto no solo es significativo respecto al presupuesto público en EB, sino también, tiene mayor impacto en el ahorro familiar y en la reducción de brechas de acceso al servicio educativo básico. En ese sentido, en base a información de la ENAHO, se evalúa sí dicho gasto benefició más a los hogares más pobres con beneficiarios en EB pública hacia el 2015 en relación al 2011, y no solo ello, también se evalúa su impacto a nivel desagregado, por nivel educativo, por sexo, por ámbito de residencia y por dominio geográfico. Adicionalmente, se hace uso de escalas de equivalencia con la finalidad de tener un mejor ajuste y una mejor distribución de los hogares por tipo de renta. A través de la estimación de indicadores sintéticos, se concluye que, no se evidencia una mejora del impacto distributivo del gasto público en especie en EB en los hogares más pobres hacia el 2015, ni en el nivel inicial, ni en el sexo femenino, ni en el ámbito rural y fuera de Lima Metropolitana y el Callao. Por tanto, no se puede decir que dicho gasto contribuyó a reducir las brechas en EB. Sin embargo, sí se encuentran resultados optimistas en relación a la progresividad del gasto y su importancia sobre los ingresos de los hogares más pobres
publishDate 2018
dc.date.accessioned.es_ES.fl_str_mv 2018-08-17T00:30:44Z
dc.date.available.es_ES.fl_str_mv 2018-08-17T00:30:44Z
dc.date.created.es_ES.fl_str_mv 2018
dc.date.issued.fl_str_mv 2018-08-16
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.other.none.fl_str_mv Tesis de licenciatura
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12404/12465
url http://hdl.handle.net/20.500.12404/12465
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/pe/
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Pontificia Universidad Católica del Perú
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:PUCP-Institucional
instname:Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
instname_str Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron_str PUCP
institution PUCP
reponame_str PUCP-Institucional
collection PUCP-Institucional
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la PUCP
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pucp.pe
_version_ 1835638087120584704
score 13.959364
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).