Las TIC en la mejora del proceso de enseñanza - aprendizaje en Primaria

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Este estudio documental es un estado del arte sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la mejora del proceso de enseñanza - aprendizaje en Primaria. El estudio, perteneciente a la línea de investigación “TIC y Educación”, surge por la necesidad de investigar el rol que cump...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Uehara Díaz, Daniela Melissa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/186687
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/23404
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tecnología educativa
Educación primaria--Investigaciones
Aprendizaje (Educación)
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spelling Begazo Ruiz, Julio CésarUehara Díaz, Daniela Melissa2022-09-23T20:33:26Z2022-09-23T20:33:26Z20212022-09-23http://hdl.handle.net/20.500.12404/23404Este estudio documental es un estado del arte sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la mejora del proceso de enseñanza - aprendizaje en Primaria. El estudio, perteneciente a la línea de investigación “TIC y Educación”, surge por la necesidad de investigar el rol que cumplen las TIC en el contexto actual de educación a distancia, a raíz de la COVID - 19, y cómo los docentes, conociendo sus ventajas, pueden aprovecharlas para generar un aprendizaje significativo en las aulas virtuales. Por este motivo, el objetivo es identificar los aportes de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje en Educación Primaria. La investigación está basada en fuentes académicas, de autores principalmente hispanohablantes, de los últimos 20 años, por lo que evidencia información actualizada sobre el campo educativo y las nuevas tecnologías. A partir de la indagación, se encontraron tres aportes importantes de las TIC relacionados con la motivación, el trabajo colaborativo y la gestión de la información. Asimismo, el estudio presenta reflexiones sobre el rol de los y las docentes en la incorporación de las TIC a las aulas. Finalmente, resalta la importancia de generar una cultura de innovación, y de formar a los y las estudiantes para responder a los desafíos de la sociedad del conocimiento.This documentary study is a state of the art on Information and Communication Technologies (ICT) in improving the teaching-learning process in Primary. The study, belonging to the line of research "ICT and Education", arises from the need to investigate the role played by ICT in the current context of distance education, as a result of COVID - 19, and how teachers, knowing their advantages, can use them to generate meaningful learning in virtual classrooms. For this reason, the objective is to identify the contributions of ICT in the teaching-learning process in Primary Education. The research is based on academic sources, mainly Spanish-speaking authors, from the last 20 years, so it shows updated information on the educational field and new technologies. From the investigation, three important contributions of ICT were found related to motivation, collaborative work and information management. Likewise, the study presents reflections on the role of teachers in incorporating ICT into the classroom. Finally, it highlights the importance of generating a culture of innovation, and of training students to respond to the challenges of the knowledge society.spaPontificia Universidad Católica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/Tecnología educativaEducación primaria--InvestigacionesAprendizaje (Educación)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Las TIC en la mejora del proceso de enseñanza - aprendizaje en Primariainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de grado de pregradoreponame:PUCP-Institucionalinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPBachiller en EducaciónBachilleratoPontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de EducaciónEducación07643894https://orcid.org/0000-0003-4422-935272783510199996https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion20.500.14657/186687oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/1866872024-06-10 11:13:13.745http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessmetadata.onlyhttps://repositorio.pucp.edu.peRepositorio Institucional de la PUCPrepositorio@pucp.pe
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Las TIC en la mejora del proceso de enseñanza - aprendizaje en Primaria
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