Estrategias De Juegos Dramáticos A Través De Sesiones De Aprendizaje Para Mejorar La Compresión Lectora

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El proyecto de innovación educativa se denomina “Estrategias de juegos dramáticos a través de sesiones de aprendizaje para mejorar la compresión lectora”, surge del problema identificado en los estudiantes del III ciclo de la Institución Educativa Nº 2025, quienes no comprenden los textos narrativos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cruz Huarcaya, Margarita de la
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/172715
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/17308
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Innovaciones educativas
Comprensión de lectura--Estudio y enseñanza
Personal docente--Capacitación
Educación pública--Perú
Juegos educativos
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Estrategias De Juegos Dramáticos A Través De Sesiones De Aprendizaje Para Mejorar La Compresión Lectora
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