Estrategias activas para el desarrollo de la capacidad de elaborar explicaciones históricas asumiendo una posición crítica en estudiantes de quinto grado de secundaria de la I.E Pedro Planas Silva-Ventanilla-Callao

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El proyecto de innovación educativa se denomina “Estrategias activas para el desarrollo de la capacidad de elabora explicaciones históricas en los estudiantes de quinto de secundaria de la I.E. Nº 5121 “Pedro Planas Silva”. Esta innovación surge como una propuesta ante las dificultades que presentan...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Ninahuamán, Marisol Peregrina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/167675
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/14470
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Historia--Estudio y enseñanza (Secundaria)
Personal docente--Capacitación
Innovaciones educativas
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