Espinoza, G. Antonio. Education and the State in Modern Peru: Primary Schooling in Lima, 1821 - c. 1921. Nueva York: Palgrave Macmillan, 2013, 283 pp.

Descripción del Articulo

La reseña analiza el libro Education and the State in Modern Peru de Antonio Espinoza, centrado en la escolarización primaria en Lima entre 1821 y 1921. Destaca su tesis sobre el papel del Estado como agente cultural en la expansión educativa y su relación con la construcción estatal. El autor exami...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Peralta Cruz, Víctor
Formato: revisión
Fecha de Publicación:2015
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/122048
Enlace del recurso:http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/historica/article/view/14574/15183
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Historia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.01.01
Descripción
Sumario:La reseña analiza el libro Education and the State in Modern Peru de Antonio Espinoza, centrado en la escolarización primaria en Lima entre 1821 y 1921. Destaca su tesis sobre el papel del Estado como agente cultural en la expansión educativa y su relación con la construcción estatal. El autor examina el impacto del patronazgo y el clientelismo en el desarrollo del sistema escolar. La obra ofrece una interpretación innovadora sobre educación, política y formación del Estado en el Perú republicano.
Espinoza, G. Antonio. Education and the State in Modern Peru: Primary Schooling in Lima, 1821 - c. 1921. Nueva York: Palgrave Macmillan, 2013, 283 pp.
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