Qué + término malsonante en función de comentario intensificador de la aserción
Descripción del Articulo
The construction [qué + swear word] appears in different discursive contexts. It can act as an independent statement, as a complex interjective variant, in reactive interventions, or is integrated within an utterance, occupying peripheral positions. In the latter context, it develops procedural cont...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Repositorio: | PUCP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/194670 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/lexis/article/view/27037/25329 https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/194670 https://doi.org/10.18800/lexis.202301.001 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Interjection Swear word Comment Intensification Interjección Término malsonante Comentario Intensificación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.06 |
| Sumario: | The construction [qué + swear word] appears in different discursive contexts. It can act as an independent statement, as a complex interjective variant, in reactive interventions, or is integrated within an utterance, occupying peripheral positions. In the latter context, it develops procedural contents similar to those of discourse markers: specifically, it develops a meaning of reformulation and another one of reconsideration, in which it adds an argumentative counterorientation to what is expected by the listener. This paper analyses its functions from a linguistic-pragmatic perspective which takes into account the macrosyntactic functions of the construction. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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