¿Barreras Lingüísticas en la Educación? La influencia de la lengua materna en la deserción escolar

Descripción del Articulo

p. 83-151: cuadros, gráficas ; 24 cm.
Detalles Bibliográficos
Autor: Rodríguez Lozano, Efraín
Formato: documento de trabajo
Fecha de Publicación:2011
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/46965
Enlace del recurso:http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/46965
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación intercultural--Perú
Deserción escolar--Perú
Educación bilingüe--Perú
Lengua Materna
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00
id RPUC_05b5c66053de2aaf590469973bcdf581
oai_identifier_str oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/46965
network_acronym_str RPUC
network_name_str PUCP-Institucional
repository_id_str 2905
spelling Rodríguez Lozano, Efraín2015-03-19T20:37:52Z2015-03-19T20:37:52Z2011http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/46965p. 83-151: cuadros, gráficas ; 24 cm.El presente trabajo tiene como objetivo evaluar el efecto de contar con una lengua materna distinta del castellano sobre la probabilidad de abandonar los estudios básicos en el Perú (en el nivel de primaria o secundaria). Para ello se emplea un modelo de duración de riesgo proporcional (Cox) y un modelo de tiempo de falla acelerado, utilizando información de la ENAHO 2008 y 2009, así como del Censo Escolar 2008. En ambos modelos se comprueba la existencia de un efecto significativo y positivo sobre la probabilidad de abandonar los estudios durante la primaria cuando se tiene al quechua como lengua materna. Sin embargo, este efecto no se presentaría en el caso de la secundaria. Por otro lado, para el conjunto de personas que tienen lenguas vernáculas distintas del quechua (entre ellas el aymara), el efecto no sería significativo en ninguno de los dos niveles mencionados. Los resultados encontrados, para el caso de la población quechua, echan luces sobre la efectividad del programa de educación intercultural bilingüe (EIB) para la reducción de las brechas en la acumulación de capital humano de la población vernáculo hablante respecto del resto de la población.This study aims to evaluate the effect of having a mother tongue other than Spanish on the probability of dropping out basic education in Peru (during primary or high school level). In this purpose, a proportional hazard model (Cox) and an accelerated failure time model were used, using information from the ENAHO 2008 and 2009, and from 2008 School Census. Both models verify the existence of a significant and positive effect on the probability of dropping out during the primary for people who have Quechua as their mother tongue. However, this effect was not present in the case of high school. Moreover, for all people who have different native languages ​​of Quechua (including the Aymara), the effect is not significant in any of the two levels above. The results for the case of the Quechua, gives evidence on the effectiveness of bilingual intercultural education program (EIB) to reduce the existing gaps in human capital accumulation among native speaking people from the rest of the population.spaPontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de EconomíaPEurn:issn:2079-8466urn:issn:2079-8474Documento de Trabajo;324info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Educación intercultural--PerúDeserción escolar--PerúEducación bilingüe--PerúLengua Maternahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00¿Barreras Lingüísticas en la Educación? La influencia de la lengua materna en la deserción escolarLanguage barriers to education? The influence of mother tongue on school dropout rates.info:eu-repo/semantics/workingPaperDocumento de trabajoreponame:PUCP-Institucionalinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPORIGINALn_324.pdfn_324.pdfapplication/pdf1840840https://repositorio.pucp.edu.pe/bitstreams/886ada7e-fe8a-4bb7-a309-f608dff639bb/downloadff60252e7ae6cbca95e130d71ec73a3aMD51trueAnonymousREADTEXTn_324.pdf.txtn_324.pdf.txtExtracted texttext/plain199913https://repositorio.pucp.edu.pe/bitstreams/fc0f9774-1ab3-4b8a-9331-e2da3ce2937c/downloade19d71b17719f55c22b1d1685d8c1d1bMD56falseAnonymousREADTHUMBNAILn_324.pdf.jpgn_324.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg21015https://repositorio.pucp.edu.pe/bitstreams/f3b45fe2-8d49-4df2-a20e-b2c78d35643e/downloadcd589e37183229226350e856be5367f7MD57falseAnonymousREAD20.500.14657/46965oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/469652024-10-05 12:44:18.937http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.pucp.edu.peRepositorio Institucional de la PUCPrepositorio@pucp.pe
dc.title.es_ES.fl_str_mv ¿Barreras Lingüísticas en la Educación? La influencia de la lengua materna en la deserción escolar
dc.title.alternative.en_US.fl_str_mv Language barriers to education? The influence of mother tongue on school dropout rates.
title ¿Barreras Lingüísticas en la Educación? La influencia de la lengua materna en la deserción escolar
spellingShingle ¿Barreras Lingüísticas en la Educación? La influencia de la lengua materna en la deserción escolar
Rodríguez Lozano, Efraín
Educación intercultural--Perú
Deserción escolar--Perú
Educación bilingüe--Perú
Lengua Materna
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00
title_short ¿Barreras Lingüísticas en la Educación? La influencia de la lengua materna en la deserción escolar
title_full ¿Barreras Lingüísticas en la Educación? La influencia de la lengua materna en la deserción escolar
title_fullStr ¿Barreras Lingüísticas en la Educación? La influencia de la lengua materna en la deserción escolar
title_full_unstemmed ¿Barreras Lingüísticas en la Educación? La influencia de la lengua materna en la deserción escolar
title_sort ¿Barreras Lingüísticas en la Educación? La influencia de la lengua materna en la deserción escolar
author Rodríguez Lozano, Efraín
author_facet Rodríguez Lozano, Efraín
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Rodríguez Lozano, Efraín
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación intercultural--Perú
Deserción escolar--Perú
Educación bilingüe--Perú
Lengua Materna
topic Educación intercultural--Perú
Deserción escolar--Perú
Educación bilingüe--Perú
Lengua Materna
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00
description p. 83-151: cuadros, gráficas ; 24 cm.
publishDate 2011
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2015-03-19T20:37:52Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2015-03-19T20:37:52Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2011
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/workingPaper
dc.type.other.none.fl_str_mv Documento de trabajo
format workingPaper
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/46965
url http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/46965
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.none.fl_str_mv urn:issn:2079-8466
urn:issn:2079-8474
dc.relation.ispartofseries.es_ES.fl_str_mv Documento de Trabajo;324
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Economía
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:PUCP-Institucional
instname:Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
instname_str Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron_str PUCP
institution PUCP
reponame_str PUCP-Institucional
collection PUCP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.pucp.edu.pe/bitstreams/886ada7e-fe8a-4bb7-a309-f608dff639bb/download
https://repositorio.pucp.edu.pe/bitstreams/fc0f9774-1ab3-4b8a-9331-e2da3ce2937c/download
https://repositorio.pucp.edu.pe/bitstreams/f3b45fe2-8d49-4df2-a20e-b2c78d35643e/download
bitstream.checksum.fl_str_mv ff60252e7ae6cbca95e130d71ec73a3a
e19d71b17719f55c22b1d1685d8c1d1b
cd589e37183229226350e856be5367f7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la PUCP
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pucp.pe
_version_ 1835639118079459328
score 13.9061165
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).