Estilos de afrontamiento al estrés y bienestar psicológico en estudiantes de un instituto técnico de Lima Metropolitana

• Autor: Chumpitaz Caman, Jessica Lizzet
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Peruana Cayetano Heredia
• Repositorio: UPCH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/16343
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12866/16343
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Afrontamiento; Estrés; Bienestar Psicológico; Centrado en el Problema; Centrado en la Emoción; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.24; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El estudio tuvo como objetivo investigar la relación entre el bienestar psicológico de 326 estudiantes y sus estrategias de afrontamiento del estrés. Entre los participantes, 83 eran mujeres y 243 hombres, todos mayores de 18 años, inscritos en un instituto técnico de Lima. Las encuestas se realizaron durante la pandemia en diciembre de 2021. Los resultados indicaron una correlación entre los tres estilos de afrontamiento del estrés y las dimensiones del bienestar psicológico. Se evaluó la muestra con la Escala de Bienestar Psicológico (BIEPS-A) y el Inventario de Estrategias de Afrontamiento (COPE), ambos adaptados al contexto peruano. El objetivo principal reveló una correlación de 0.364, lo que sugiere una relación moderada entre los estilos de afrontamiento y el bienestar psicológico de los estudiantes. Además, se encontró que los estilos de afrontamiento centrados en el problema (rho=0.184) y los centrados en la emoción (rho=0.157) eran directamente proporcionales al bienestar psicológico de los estudiantes. Asimismo, se observó una relación inversamente proporcional moderada entre los estilos de afrontamiento desadaptativos y el bienestar psicológico (rho=-0.313; p<0.05).