Propuestas de estrategias didácticas según Isabel Solé para desarrollar la capacidad en comprensión de textos escritos dirigido a docentes del VI ciclo de la I.E. 6041 “Alfonso Ugarte” del distrito de San Juan de Miraflores perteneciente a la UGEL 01

Descripción del Articulo

El presente plan de acción está orientado a las Propuestas de estrategias didácticas según Isabel solé para desarrollar la capacidad en comprensión de textos escritos dirigido a docentes del VI ciclo de la I.E. 6041 Alfonso Ugarte del distrito de San Juan de Miraflores perteneciente a la Ugel 01”. S...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sanchez Perez, Julian
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:UPCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/2314
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12866/2314
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Estrategias didácticas
Comprensión de textos
Sesiones de aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id RPCH_b524801c3da925e9898bf508b9329b1c
oai_identifier_str oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/2314
network_acronym_str RPCH
network_name_str UPCH-Institucional
repository_id_str 3932
spelling Ruiz Pumapillo, Maria SoledadSanchez Perez, Julian2018-04-17T16:34:11Z2018-04-17T16:34:11Z2018https://hdl.handle.net/20.500.12866/2314El presente plan de acción está orientado a las Propuestas de estrategias didácticas según Isabel solé para desarrollar la capacidad en comprensión de textos escritos dirigido a docentes del VI ciclo de la I.E. 6041 Alfonso Ugarte del distrito de San Juan de Miraflores perteneciente a la Ugel 01”. Se ha elaborado a partir de la problemática detectada en relación a los aprendizajes de los estudiantes en el área de Comunicación del VI ciclo, ya que los estudiantes no comprenden lo que leen y esto se ve reflejado en las distintas evaluaciones que son sometidos. Ante este diagnóstico se propone fortalecer y actualizar al docente en la elaboración de sesiones de aprendizajes y mejorar en el docente el uso de estrategias para la convivencia escolar, para ello se ha diseñado la propuesta acción en relación a la estrategia que vamos aplicar es fortalecimiento de las estrategias didácticas para la comprensión de textos escritos en el área de comunicación, según Isabel Solé.Made available in DSpace on 2018-04-17T16:34:11Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2018application/pdfspaUniversidad Peruana Cayetano HerediaPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esEstrategias didácticasComprensión de textosSesiones de aprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Propuestas de estrategias didácticas según Isabel Solé para desarrollar la capacidad en comprensión de textos escritos dirigido a docentes del VI ciclo de la I.E. 6041 “Alfonso Ugarte” del distrito de San Juan de Miraflores perteneciente a la UGEL 01info:eu-repo/semantics/monographreponame:UPCH-Institucionalinstname:Universidad Peruana Cayetano Herediainstacron:UPCHSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de EducaciónGestión Escolar con Liderazgo Pedagógicohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad191359ORIGINALPropuestas_SanchezPerez_Julian.pdfPropuestas_SanchezPerez_Julian.pdfPortada y Resumenapplication/pdf211161https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/2314/1/Propuestas_SanchezPerez_Julian.pdfb167c0e909d17e2b96b0f0420d645618MD5120.500.12866/2314oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/23142025-08-14 12:57:13.01Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Herediarepositorio.institucional@oficinas-upch.pe
dc.title.es_ES.fl_str_mv Propuestas de estrategias didácticas según Isabel Solé para desarrollar la capacidad en comprensión de textos escritos dirigido a docentes del VI ciclo de la I.E. 6041 “Alfonso Ugarte” del distrito de San Juan de Miraflores perteneciente a la UGEL 01
title Propuestas de estrategias didácticas según Isabel Solé para desarrollar la capacidad en comprensión de textos escritos dirigido a docentes del VI ciclo de la I.E. 6041 “Alfonso Ugarte” del distrito de San Juan de Miraflores perteneciente a la UGEL 01
spellingShingle Propuestas de estrategias didácticas según Isabel Solé para desarrollar la capacidad en comprensión de textos escritos dirigido a docentes del VI ciclo de la I.E. 6041 “Alfonso Ugarte” del distrito de San Juan de Miraflores perteneciente a la UGEL 01
Sanchez Perez, Julian
Estrategias didácticas
Comprensión de textos
Sesiones de aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Propuestas de estrategias didácticas según Isabel Solé para desarrollar la capacidad en comprensión de textos escritos dirigido a docentes del VI ciclo de la I.E. 6041 “Alfonso Ugarte” del distrito de San Juan de Miraflores perteneciente a la UGEL 01
title_full Propuestas de estrategias didácticas según Isabel Solé para desarrollar la capacidad en comprensión de textos escritos dirigido a docentes del VI ciclo de la I.E. 6041 “Alfonso Ugarte” del distrito de San Juan de Miraflores perteneciente a la UGEL 01
title_fullStr Propuestas de estrategias didácticas según Isabel Solé para desarrollar la capacidad en comprensión de textos escritos dirigido a docentes del VI ciclo de la I.E. 6041 “Alfonso Ugarte” del distrito de San Juan de Miraflores perteneciente a la UGEL 01
title_full_unstemmed Propuestas de estrategias didácticas según Isabel Solé para desarrollar la capacidad en comprensión de textos escritos dirigido a docentes del VI ciclo de la I.E. 6041 “Alfonso Ugarte” del distrito de San Juan de Miraflores perteneciente a la UGEL 01
title_sort Propuestas de estrategias didácticas según Isabel Solé para desarrollar la capacidad en comprensión de textos escritos dirigido a docentes del VI ciclo de la I.E. 6041 “Alfonso Ugarte” del distrito de San Juan de Miraflores perteneciente a la UGEL 01
author Sanchez Perez, Julian
author_facet Sanchez Perez, Julian
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ruiz Pumapillo, Maria Soledad
dc.contributor.author.fl_str_mv Sanchez Perez, Julian
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Estrategias didácticas
Comprensión de textos
Sesiones de aprendizaje
topic Estrategias didácticas
Comprensión de textos
Sesiones de aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El presente plan de acción está orientado a las Propuestas de estrategias didácticas según Isabel solé para desarrollar la capacidad en comprensión de textos escritos dirigido a docentes del VI ciclo de la I.E. 6041 Alfonso Ugarte del distrito de San Juan de Miraflores perteneciente a la Ugel 01”. Se ha elaborado a partir de la problemática detectada en relación a los aprendizajes de los estudiantes en el área de Comunicación del VI ciclo, ya que los estudiantes no comprenden lo que leen y esto se ve reflejado en las distintas evaluaciones que son sometidos. Ante este diagnóstico se propone fortalecer y actualizar al docente en la elaboración de sesiones de aprendizajes y mejorar en el docente el uso de estrategias para la convivencia escolar, para ello se ha diseñado la propuesta acción en relación a la estrategia que vamos aplicar es fortalecimiento de las estrategias didácticas para la comprensión de textos escritos en el área de comunicación, según Isabel Solé.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-04-17T16:34:11Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-04-17T16:34:11Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/monograph
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12866/2314
url https://hdl.handle.net/20.500.12866/2314
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Peruana Cayetano Heredia
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPCH-Institucional
instname:Universidad Peruana Cayetano Heredia
instacron:UPCH
instname_str Universidad Peruana Cayetano Heredia
instacron_str UPCH
institution UPCH
reponame_str UPCH-Institucional
collection UPCH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/2314/1/Propuestas_SanchezPerez_Julian.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv b167c0e909d17e2b96b0f0420d645618
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Heredia
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@oficinas-upch.pe
_version_ 1841553014893051904
score 13.905324
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).