Programa para la detección temprana del consumo de drogas en mujeres, para docentes de una institución educativa pública de Lima

• Autor: Peña Tomas, Betty Giovanna
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Peruana Cayetano Heredia
• Repositorio: UPCH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/12932
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12866/12932
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Prevención; Drogas; Adolescente Mujeres; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.24; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05

La presente investigación tiene como objetivo determinar el efecto del programa para la detección temprana del consumo de drogas en mujeres, para docentes de una institución educativa publica de Lima, teniendo en cuenta el estudio sobre prevención y consumo de drogas en la población general de Lima Metropolitana y el Callao (2013) donde se encontró que el 52.4% de las mujeres señalaron haber consumido sustancias legales en el último año. Se utilizó el método pre experimental, este diseño tiene tres pasos, la aplicación del programa (pre test), luego se realiza la aplicación de la variable independiente, y al finalizar se realiza la aplicación del post test. La muestra fue de tipo intencional, compuesta por 13 docentes de nivel secundario de un colegio Público de Lima. Los instrumentos utilizados fueron un pre y post test, se efectuó la validez de contenido del cuestionario mediante el criterio de jueces. Los resultados indicaron que hay una diferencia significativa en las medias de las evaluaciones de los profesores antes y después del programa aplicado, que va desde 6.58 a 17.67 en el pre y post test respectivamente, al realizarse el análisis del tamaño del efecto del programa se encontró un índice de 6.22 que significa que el tamaño del efecto del programa de detección temprana del consumo de drogas ha sido grande. Se concluye que el programa de detección temprana del consumo de drogas si tiene efectos significativos sobre la evaluación de los profesores.