Evidencias sobre la comunicación entre el profesional de enfermería y el paciente con traqueostomía en la unidad de cuidados intensivos, 2022

Descripción del Articulo

Los pacientes que permanecen en UCI y a su vez son sometidos a procedimientos invasivos como la traqueostomía pierden la capacidad de mantener una comunicación verbal y requieren de métodos tradicionales o alternativos para trasmitir el mensaje hacia profesional de enfermería, quienes permanece a su...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Barrientos Yarma, Jessica Judith
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:UPCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/15218
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12866/15218
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Traqueotomía
Enfermería
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description Los pacientes que permanecen en UCI y a su vez son sometidos a procedimientos invasivos como la traqueostomía pierden la capacidad de mantener una comunicación verbal y requieren de métodos tradicionales o alternativos para trasmitir el mensaje hacia profesional de enfermería, quienes permanece a su lado ayudando a satisfacer necesidades cotidianas que son esenciales para lograr mantener su equilibrio emocional El objetivo: “determinar las evidencias sobre la comunicación entre el profesional de enfermería y el paciente con traqueotomía en la Unidad de Cuidados Intensivos”. Con una metodología descriptiva, además, incluyo el análisis y revisión de artículos publicados en revistas indexadas el cual no debe ser mayor a 5 año y de tipo documental. Resultados; se realizó la selección de artículos mediante la estrategia de búsqueda bibliográfica en las bases de datos, se seleccionaron según el título, finalmente se incluyeron 20 artículos (100%). Asimismo, según los datos hallados sobre las evidencias sobre la comunicación entre el profesional de enfermería y el paciente con traqueotomía, se puede mencionar que en un 100% de los trabajos de investigación abordan sobre las dificultades del habla mientras sean portadores de la cánula que se instala en la tráquea para mejorar la ventilación, asimismo, el 10% de los trabajos mencionan sobre la comunicación tradicional basada en gestos y escrituras.
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Resultados; se realizó la selección de artículos mediante la estrategia de búsqueda bibliográfica en las bases de datos, se seleccionaron según el título, finalmente se incluyeron 20 artículos (100%). Asimismo, según los datos hallados sobre las evidencias sobre la comunicación entre el profesional de enfermería y el paciente con traqueotomía, se puede mencionar que en un 100% de los trabajos de investigación abordan sobre las dificultades del habla mientras sean portadores de la cánula que se instala en la tráquea para mejorar la ventilación, asimismo, el 10% de los trabajos mencionan sobre la comunicación tradicional basada en gestos y escrituras.Patients who remain in the ICU and at the same time are subjected to invasive procedures such as tracheostomy lose the ability to maintain verbal communication and require traditional or alternative methods to transmit the message to the nursing professional, who remains at their side helping to meet their needs. daily activities that are essential to maintain emotional balance The objective: “to determine the evidence on the communication between the nursing professional and the patient with tracheostomy in the Intensive Care Unit.” With a descriptive methodology, I also include the analysis and review of articles published in indexed journals which must not be older than 5 years and of a documentary type. Results; The selection of articles was carried out using the bibliographic search strategy in the databases, they were selected according to the title, finally 20 articles were included (100%). Likewise, according to the data found on the evidence on communication between the nursing professional and the patient with a tracheostomy, it can be mentioned that 100% of the research works address speech difficulties while they are carrying the cannula that is used. installed in the trachea to improve ventilation, likewise, 10% of the works mention traditional communication based on gestures and writings.Submitted by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2024-03-22T13:38:39Z No. of bitstreams: 1 Evidencias_BarrientosYarma_Jessica.pdf: 457752 bytes, checksum: 67c4e0f3e90f756bd8d1450a1cb7084d (MD5)Approved for entry into archive by Gianella Pantoja (gianella.pantoja@upch.pe) on 2024-03-22T14:00:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Evidencias_BarrientosYarma_Jessica.pdf: 457752 bytes, checksum: 67c4e0f3e90f756bd8d1450a1cb7084d (MD5)Approved for entry into archive by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2024-03-22T17:40:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Evidencias_BarrientosYarma_Jessica.pdf: 457752 bytes, checksum: 67c4e0f3e90f756bd8d1450a1cb7084d (MD5)Made available in DSpace on 2024-03-22T17:40:53Z (GMT). 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Facultad de EnfermeríaEnfermería en Cuidados Intensivos40833716https://orcid.org/0000-0002-7264-487145141035https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad913479Escate Ruiz, Yessenia MilagrosLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81859https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/15218/2/license.txtf0cc608fbbde7146ed2121d53f577bd9MD52ORIGINALEvidencias_BarrientosYarma_Jessica.pdfEvidencias_BarrientosYarma_Jessica.pdfapplication/pdf457752https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/15218/1/Evidencias_BarrientosYarma_Jessica.pdf67c4e0f3e90f756bd8d1450a1cb7084dMD5120.500.12866/15218oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/152182025-08-14 12:59:43.991Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Herediarepositorio.institucional@oficinas-upch.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