Influencia de las variables asociadas a los conocimientos de VIH/SIDA en mujeres de 18 a 49 años de la base de datos del INEI

• Autor: Bocanegra Torres, Marcos Josue
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Peruana Cayetano Heredia
• Repositorio: UPCH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/13342
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12866/13342
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Conocimientos de VIH; Mujeres; Nivel Académico; Edad; Estado Civil; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia de las variables edad, estado civil y nivel académico en los conocimientos de VIH/SIDA en mujeres adultas de 18 a 49 años. Asimismo, se tuvo como objetivos específicos comparar los conocimientos de VIH/SIDA de acuerdo con su grupo etario, los conocimientos según el estado civil (mujeres casadas y solteras) y compararlos por el grado de instrucción. En cuanto al material y al método se usó la encuesta de Salud Familiar - ENDES 2019 de tipo cuantitativo, para el análisis se usó la regresión logística binaria, teniendo además un diseño descriptivo y correlacional. La muestra estuvo conformada por 16,102 mujeres, pertenecientes a todas las regiones del Perú, cuyas edades iban de 18 a 49 años. Se obtuvo como resultado que los variables asociadas influyen a los conocimientos respecto al VIH en un 4,9%. Además, se observó que las mujeres en adultez temprana tienen un nivel superior de conocimiento respecto a las mujeres que se encuentran en la adolescencia. También se encontró que las mujeres de nivel académico superior cuentan con mayor nivel de conocimiento respecto de aquellas con apenas educación primaria, secundaria o de las que no cuentan con ninguna, siendo significativa dicha comparación(p<0,05).