Determinantes de la educación financiera en la poblacion economicamente activa en la ciudad urbana de Puno, 2022
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo, hallar los “Determinantes de la educación financiera en la población económicamente activa en la ciudad urbana de Puno, 2022”. Se utilizó el método descriptivo y correlacional. Así mismo, se tomó un modelo de probabilidad tipo Logit; con una...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional del Altiplano |
| Repositorio: | UNAP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/23963 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/23963 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación financiera Efectos marginales Entidades financieras Productos financieros https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo, hallar los “Determinantes de la educación financiera en la población económicamente activa en la ciudad urbana de Puno, 2022”. Se utilizó el método descriptivo y correlacional. Así mismo, se tomó un modelo de probabilidad tipo Logit; con una muestra de 383 personas en Puno. Como resultados se encontró lo siguiente: un aumento en la edad de las personas aumenta positivamente la educación financiera, los años de educación en la población se correlaciona positivamente y significativamente con la educación financiera, un aumento en los conocimientos sobre las diferencias de los tipos de interés pasiva y activa aumentan positivamente la educación financiera en la población, y un aumento en los conocimientos sobre los conceptos o significados de la inflación aumenta positivamente la educación financiera de la población. de igual manera, los conocimientos sobre las diferencias de tarjetas de crédito y tarjetas de débito tienden a relacionarse positivamente con la educación financiera de la población, un aumento en las operaciones de banca por internet de parte de la población se correlaciona positivamente y significativamente con la educación financiera. De igual modo, la tenencia de productos financieros como tarjetas de crédito, cuentas de ahorros, seguros, créditos personales e hipotecas, se relacionan positivamente con la educación financiera de la población en Puno. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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