Los padres de familia como primeros educadores
Descripción del Articulo
El presente Proyecto de Capacitación y Promoción Social es el resultado del proceso de elaboración, planificación y asesoramiento proyecto denominado “Los padres de familia como primeros educadores” orientado a los padres de familia de la Institución Educativa Secundaria Comercio 32 “Mariano H. Corn...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2008 |
| Institución: | Universidad Nacional Del Altiplano |
| Repositorio: | UNAP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/19863 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19863 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Padres de familia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02 |
| Sumario: | El presente Proyecto de Capacitación y Promoción Social es el resultado del proceso de elaboración, planificación y asesoramiento proyecto denominado “Los padres de familia como primeros educadores” orientado a los padres de familia de la Institución Educativa Secundaria Comercio 32 “Mariano H. Cornejo” Juliaca con el objetivo de promover en los padres de familia la participación reflexiva y activa en la identificación y búsqueda de alternativas de solución a sus problemas. El Trabajo Social como profesión ha tenido desde sus orígenes un compromiso fuerte con la familia, con la convicción y el afán de mejorar su calidad de vida, propiciando el desarrollo de capacidades y habilidades personales que hagan posible su fortalecimiento, unión, comprensión y unión. La función de Capacitación social el Trabajador Social promueve en la población la participación activa en la identificación y búsqueda de alternativas de solución de sus necesidades y problemas de los actores sociales, promoviendo la capacitación se constituirá un conjunto múltiple de acciones e intervención ordenadas y planificadas. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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