Uso de redes sociales y su influencia en las relaciones intrafamiliares en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Diospi Suyana - Curahuasi Abancay 2022

• Autor: Jahuira Flores, Flora Angelica
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional Del Altiplano
• Repositorio: UNAP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/19369
• Enlace del recurso: https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19369
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Adolescente; Redes sociales; Relaciones intrafamiliares; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02

La investigación titulada “Uso de redes sociales y su influencia en las relaciones intrafamiliares en estudiantes de nivel Secundario de la Institución Educativa Privada Diospi Suyana Curahuasi - Abancay 2022”. El objetivo general estuvo orientado a explicar la influencia de redes sociales en las relaciones intrafamiliares. La hipótesis planteada fue el uso de redes sociales influye significativamente en las relaciones intrafamiliares, el método de la investigación es hipotético deductivo bajo el paradigma cuantitativo; la investigación se desarrolló de tipo teórica, de nivel explicativa, cuyo diseño es no experimental de corte transversal. El estudio de la población universal fue de 120 estudiantes con muestreo no probabilístico de tipo intencionado. Asimismo, para la obtención de datos se usó la técnica de encuesta y se aplicó el cuestionario pre codificado para variable uso de redes sociales y para variable relaciones intrafamiliares escala de Likert. El procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS V.26 con la prueba estadística Chi-cuadrado, con un nivel de confianza del 95%. Al cual, se arribó con los siguientes resultados que el 20.8% mencionan que el tipo de red social que acceden es el WhatsApp, y su relación intrafamiliar es de nivel medio; a su vez el 25 % de la población utilizan el tipo de dispositivo celular para acceder a las redes sociales y su relación intrafamiliar es de nivel medio, y el 35% frecuentan de 3 a 4 horas de ingreso a las redes sociales y la relación intrafamiliar es de nivel medio, lo que significa que los estudiantes pasan mayor tiempo frente a un teléfono móvil conversando con amistades dejando de lado el interaccionismo entre los integrantes de la familia que es primordial en nuestra sociedad. Por lo tanto, se concluyó que existe una influencia altamente significativa entre las redes sociales y las relaciones intrafamiliares.