Condori Ramos, H. (2014). Comprensión de lectura mediante cuentos andinos en los niveles literal, inferencial y criterial en los niños y niñas del segundo grado "A" de la Institución Educativa Primaria 70002 TAQUILE- PUNO 2012.
Citación estilo ChicagoCondori Ramos, Hilda. Comprensión De Lectura Mediante Cuentos Andinos En Los Niveles Literal, Inferencial Y Criterial En Los Niños Y Niñas Del Segundo Grado "A" De La Institución Educativa Primaria 70002 TAQUILE- PUNO 2012. 2014.
Cita MLACondori Ramos, Hilda. Comprensión De Lectura Mediante Cuentos Andinos En Los Niveles Literal, Inferencial Y Criterial En Los Niños Y Niñas Del Segundo Grado "A" De La Institución Educativa Primaria 70002 TAQUILE- PUNO 2012. 2014.
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