Simple course about scientific research
Descripción del Articulo
Los programas educativos se desarrollan mejor, siguiendo una metodología sencilla, presentada en forma atractiva tratando de despertar el interés del estudiante. Si se aburre, es responsabilidad del docente, quien tiene a su cargo trasmitir conocimientos y valores con el ejemplo. ...
Autor: | |
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Ricardo Palma |
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Lenguaje: | español |
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Simple course about scientific researchCurso sencillo sobre investigación científicaIshiyama Cervantes, RaúlIshiyama Cervantes, RaúlCursoInvestigaciónCientíficoLos programas educativos se desarrollan mejor, siguiendo una metodología sencilla, presentada en forma atractiva tratando de despertar el interés del estudiante. Si se aburre, es responsabilidad del docente, quien tiene a su cargo trasmitir conocimientos y valores con el ejemplo. El proceso educativo es gradual, al inicio con temas sencillos. Manejando escalonadamente el idioma y acumulando conocimientos, un novelista llega a la fama gracias a que, al inicio aprendió las primeras letras, a leer y luego a escribir; con el tiempo utilizando la práctica, su imaginación y su razonamiento narrar la novela. Imposible que lo hiciera memorizando reglas y definiciones como ocurre con algunos cursos sobre metodología de la investigación.Universidad Ricardo Palma2022-01-03info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://revistas.urp.edu.pe/index.php/Global_Business/article/view/444010.31381/gbaj.v5i1.4440Global Business Administration Journal; Vol. 5 Núm. 1 (2021): GLOBAL BUSINESS ADMINISTRATION JOURNAL; 46-50Global Business Administration Journal; Vol. 5 No. 1 (2021): GLOBAL BUSINESS ADMINISTRATION JOURNAL; 46-502520-901910.31381/gbaj.v5i1reponame:Revistas - Universidad Ricardo Palmainstname:Universidad Ricardo Palmainstacron:URPspahttp://revistas.urp.edu.pe/index.php/Global_Business/article/view/4440/5630Derechos de autor 2021 Global Business Administration Journalinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:oai.revistas.urp.edu.pe:article/44402022-01-03T18:15:28Z |
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