CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE LA ESCALA DEL PERDÓN (VAPPER 490)
Descripción del Articulo
El objetivo de este estudio fue la construcción y evaluación de laspropiedades psicométricas de un instrumento que evalúa la capacidad deperdonar en jóvenes y adultos entre las edades de 20 y 35 años. Para talfin en la primera etapa del estudio se realizó la delimitación conceptual delconstructo y s...
| Autores: | , , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Universidad Peruana Unión |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Peruana Unión |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.revistas.upeu.edu.pe:article/114 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/ra_universitarios/article/view/114 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Psicometria psicologia positiva perdón escala de perdón. |
| Sumario: | El objetivo de este estudio fue la construcción y evaluación de laspropiedades psicométricas de un instrumento que evalúa la capacidad deperdonar en jóvenes y adultos entre las edades de 20 y 35 años. Para talfin en la primera etapa del estudio se realizó la delimitación conceptual delconstructo y se elaboró el instrumento preliminar (42 ítems) basado en larevisión de la literatura referente al perdón, tanto a sí mismo, a otros y alas situaciones. En la segunda etapa, se consideró una muestra piloto de150 jóvenes y adultos, donde se efectuó el análisis factorial exploratorio afin de someter a un análisis riguroso la naturaleza teórica y dimensional delconstructo. Asimismo se obtuvo el coeficiente alpha de Cronbach tanto paralas dimensiones como para la escala global. Se concluye que el instrumentoevidencia buena consistencia interna y validez de constructo. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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