Notes on the history of Peruvian sociology (1896-1930)
Descripción del Articulo
The history of Peruvian Sociology (1896-1930), is part of a major research project about a theoretical reconstruction of both evolution and development in Peruvian sociology. The investigation covers the pre-sociological period also known as the sociological background phase of ideas and theories, t...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe:article/13436 |
| Enlace del recurso: | https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/sociales/article/view/13436 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Cátedra universitaria enfoques teóricos fenómenos sociales dimensiones sociales métodos de investigación social University professor theoretical approaches social phenomena social dimensions social research methods |
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Notes on the history of Peruvian sociology (1896-1930)Notas sobre la historia de la Sociología peruana (1896-1930)Iziga Núñez, RógerCátedra universitariaenfoques teóricosfenómenos socialesdimensiones socialesmétodos de investigación socialUniversity professortheoretical approachessocial phenomenasocial dimensionssocial research methodsThe history of Peruvian Sociology (1896-1930), is part of a major research project about a theoretical reconstruction of both evolution and development in Peruvian sociology. The investigation covers the pre-sociological period also known as the sociological background phase of ideas and theories, the development of the university professor or the general sociology teaching phase, the so-called National Sociology phase named later as Peruvian Sociology, and finally the phase of scientific and professional development of sociology. This last period is a greater challenge to investigate making an evaluative and critical stocktaking of its institutional dynamics.Este trabajo, inicial, sobre la Historia de la Sociología Peruana (1896-1930), forma parte de un Proyecto mayor de investigación de reconstrucción teórica de la evolución y desarrollo de la sociología peruana. Cubre la etapa pre-sociológica o de antecedentes de las ideas y teorías sociológicas, la etapa del desarrollo de la Cátedra Universitaria o de la enseñanza de la Sociología General y la llamada Sociología Nacional (denominada después, Sociología Peruana) y, la etapa del desarrollo científico y profesional de la sociología. Esta última etapa, constituye un gran reto o tarea por desarrollar, haciendo un balance, evaluativo y crítico, de su dinámica institucional.Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ciencias Sociales2017-08-03info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/sociales/article/view/1343610.15381/is.v20i37.13436Investigaciones Sociales; Vol. 20 No. 37 (2016); 185-198Investigaciones Sociales; Vol. 20 Núm. 37 (2016); 185-1981818-47581560-9073reponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/sociales/article/view/13436/12056Derechos de autor 2017 Róger Iziga Núñezhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe:article/134362017-08-03T16:45:30Z |
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The history of Peruvian Sociology (1896-1930), is part of a major research project about a theoretical reconstruction of both evolution and development in Peruvian sociology. The investigation covers the pre-sociological period also known as the sociological background phase of ideas and theories, the development of the university professor or the general sociology teaching phase, the so-called National Sociology phase named later as Peruvian Sociology, and finally the phase of scientific and professional development of sociology. This last period is a greater challenge to investigate making an evaluative and critical stocktaking of its institutional dynamics. |
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