COMPETENCE DOCTORAL
Descripción del Articulo
Competencies are skills, knowledge, abilities of a university graduate. Competencies may be treated as generic, specific and transversal to several university graduates. Transversal competencies are more demanded to Doctoral Graduates. Peruvian University law 30220 has shortened Master Studies to on...
Autor: | |
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2015 |
Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:ojs.csi.unmsm:article/11701 |
Enlace del recurso: | https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/administrativas/article/view/11701 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Competencias Investigación Doctorado. Competencies Research Doctoral Graduates. |
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COMPETENCE DOCTORALCOMPETENCIAS DOCTORALESGiudice Baca, VíctorCompetenciasInvestigaciónDoctorado.CompetenciesResearchDoctoral Graduates.Competencies are skills, knowledge, abilities of a university graduate. Competencies may be treated as generic, specific and transversal to several university graduates. Transversal competencies are more demanded to Doctoral Graduates. Peruvian University law 30220 has shortened Master Studies to one year and enlarged Doctoral Studies to three years. (Articles 44.4 and 44.5).This paper exposes the experience to use the third year of Doctoral Studies and send the Doctoral Graduates to Research Centers in Europe or other continents. The paper found 56 doctoral skills.Las competencias son los saberes, los conocimientos, las habilidades y las destrezas de un profesional universitario. Las competencias se dividen en competencias genéricas, competencias específicas y competencias transversales. Las competencias transversales son las más exigidas a los investigadores con doctorado. Se ha encontrado que la Ley Universitaria Nº 30220 del Perú ha limitado los estudios de maestría a un año y ha extendido los estudios doctorales a tres años (artículos 44.4 y 45.5). Se expone la experiencia europea del uso del tercer año del doctorado en enviar a los graduados a centros de investigación en la Unión Europea y otros continentes. Se han encontrado 56 competencias doctorales.Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ciencias Administrativas2015-06-21info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtículo revisado por paresapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/administrativas/article/view/1170110.15381/gtm.v18i35.11701Gestión en el Tercer Milenio; Vol. 18 No. 35 (2015); 29-38Gestión en el Tercer Milenio; Vol. 18 Núm. 35 (2015); 29-381728-29691560-908110.15381/gtm.v18i35reponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/administrativas/article/view/11701/10490Derechos de autor 2015 Víctor Giudice Bacahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.csi.unmsm:article/117012020-05-04T19:48:12Z |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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