Systematization of a training process of community promoters: thoughts and learned lessons on participation and volunteer
Descripción del Articulo
This article discusses the training of promoters in a program to promote community libraries. Systematization is a critical rearrangement of the events into an experience to understand the reasons that it develops in a specific way and not otherwise. Two processes are reconstructed first, the overal...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2011 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.csi.unmsm:article/2081 |
| Enlace del recurso: | https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/2081 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | voluntariado participación formación de promotores psicología comunitaria sistematización de experiencias volunteer participation training process community psychology systematization of experiences |
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Systematization of a training process of community promoters: thoughts and learned lessons on participation and volunteerSistematización de un proceso de formación de promotores comunitarios: reflexiones y lecciones aprendidas sobre la participación y el voluntariadoTarazona Cervantes, DavidJerí De Pinho, StephanieBellido Canchaya, Luisvoluntariadoparticipaciónformación de promotorespsicología comunitariasistematización de experienciasvolunteerparticipationtraining processcommunity psychologysystematization of experiencesThis article discusses the training of promoters in a program to promote community libraries. Systematization is a critical rearrangement of the events into an experience to understand the reasons that it develops in a specific way and not otherwise. Two processes are reconstructed first, the overall project cycle during which develops the experience and then, secondly, we present the development of process specific training of community. It ends by presenting the lessons learned identified and developed.El presente artículo presenta el proceso de formación de promotores en un programa de promoción de bibliotecas comunitarias. El trabajo de sistematización consiste en el reordenamiento crítico de los sucesos ocurridos en una experiencia para comprender las razones que determinaron que ésta se desarrolle en una forma específica y no de alguna otra forma. Se reconstruyen dos procesos, primero, el ciclo general del proyecto durante el periodo en el que se desarrolla la experiencia y luego, en segundo lugar, se presenta el desarrollo específico del proceso de formación de promotores comunitarios. Se finaliza presentando las lecciones aprendidas identificadas y desarrolladas.Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Psicología2011-07-18info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/208110.15381/rinvp.v14i1.2081Revista de Investigación en Psicología; Vol. 14 No. 1 (2011); 147-164Revista de Investigación en Psicología; Vol. 14 Núm. 1 (2011); 147-1641609-74751560-909Xreponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/2081/1800Derechos de autor 2011 David Tarazona Cervantes, Stephanie Jerí De Pinho, Luis Bellido Canchayahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.csi.unmsm:article/20812020-04-22T13:22:10Z |
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This article discusses the training of promoters in a program to promote community libraries. Systematization is a critical rearrangement of the events into an experience to understand the reasons that it develops in a specific way and not otherwise. Two processes are reconstructed first, the overall project cycle during which develops the experience and then, secondly, we present the development of process specific training of community. It ends by presenting the lessons learned identified and developed. |
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